Unit 2 Face Lesson 3 教案

Unit 2 Face Lesson 3 教案1 教学目标 知识目标： 1．通过阅读故事 Group work 等活动，复习五官四肢的词汇。 2．通过Group work 等活动，培养学生的反应能力和表达能力。 3．通过练习进一步巩固五官名称单词。 德育目标：通过Group work 等活动，培养学生学习英语的兴趣。 教学重点 通过阅读故事，Group work 等活动，复习五官，四肢的词汇。 教学难点 复习并掌握五官及身体各部分名称。 教学准备 英语单词卡片、教学挂图、教学录音。 教学过程 1．热身 / 复习（Warm-up / Revision） Sing the English song 《 Touch my hands 》 T plays the tape, Ss listen and sing together. 2．新课导入（Presentation） Let’s read 老师出示挂图，请学生观察图，用中文说一说故事大意。 引入：今天，我们的好朋友Bill又给我们带来了一位新朋友，让我们来看看他是谁。教师出示图片①： This is Bill, and this is his friend Lily. Let’s listen what they say 教师播放录音： What do they say 教师领读之后，教师出示图片②，播放录音： What does Bill say Yes, touch your mouth. What does Lily do 教师领读 用同样的方法学习③④⑤⑥ 请学生试着说一说之后，学生听录音，模仿跟读。 学生完整的听一遍录音，模仿跟读。 3．趣味练习（Practice） Pair work 老师要求学生同桌两人选择一组图片做对话练习，并表演出来。 老师请一些同学来演示故事的片段。 Group work:学生分组表演，然后汇报演出，奖励表演的最好的学生。 组织学生讨论，丽丽最后会怎么做（鼓励学生充分发挥想象力）。 4．课堂评价（Assessment） 教师具体而简要地记录学生当堂表现： －能听懂故事，并做出相应动作的学生有多少人 Homework : 1．听录音，跟读16页的小对话。 2．用英语向爸爸妈妈介绍自己的五官。 板书设计： Unit 2 Face Lesson 3 This is eyes/nose/mouth/ears/face/head.