浙摄影版（2020） 六年级上册六年级复习资料

长兴县第四小学六年级上信息技术复习资料 第一单元 数据本身没有意义，是信息的表现形式和载体，需要经过解释和加工，数据经过解释和加工后就成为信息。 数据不仅是指狭义上的数字，还可以是具有一定意义的文字、字母、数字符号的组合、图形、图像、视频、音频等。 数据在计算机内部就是以二进制的方式进行存储和处理的。 进位制 二进制 八进制 十进制 十六进制 规则 逢二进一 逢八进一 逢十进一 逢十六进一 基数 2 8 10 16 数码 0,1 0-7 0-9 0-9，A-F 除了用数字0，1来表示二进制外，只有两个符号的数制都可以称作是二进制。如逻辑上的“真”“假”，黑白图像中的“黑”与“白”，电路开关的“开”与“关”等 计算机中存储容量最小的单位是比特(bit)，1位二进制数码表示1个比特。但是由于1比特所能表示的值太小了，所以实际上计算机中以8比特为一个基本单位，称为字节(Byte)，简写为B。 1B=8bit 1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB 1TB=1024GB 常见文件的编码介绍： （1）字符编码。常用的字符编码有ASCII码(美国信息交换标准代码)、GB2312-80 (信息交换用汉字编码字符集.基本集)等。 （2）图像编码。根据应用需求，图像有不同的编码方式，产生不同的图像文件类型，如BMP、JPEG、PNG等。 （3）声音编码。常见的声音文件类型有Wave、MP3、WMA等。 （4）视频编码。常见的视频文件类型有AVI、RMVB、MP4等。 大数据的特征： （1）数据体量巨大。（2）数据类型多。车流量、红绿灯数量、时长等是数据，监控、图片等都是数据。 （3）处理速度快。 （4）价值密度低。拿监控来说，我们拍下的是所有时间下的全貌，包含汽车特征，车的速度，车上的人等等信息，但我们真正用到导航里的只有某一时刻的汽车数量数据。 大数据的应用例子：城市热力图、智能推荐。 数据可视化：以图像、动画等形式展示数据和全市数据之间的关系 填写下列图表类型 （ 柱状图 ） （ 饼图 ） （ 动态热力图 ） （柱状图）呈现数据对比趋势；（ 饼图 ）呈现比例；（动态热力图 ）呈现数据的实时变化。 数据可视化的应用：呈现事物变化趋势、揭示想法和关系、总结或汇聚数据、形成论点或意见 数据可视化的好处： 浏览和观察数据更直观 什么行为可能导致个人信息泄露： 淘汰的旧手机、社交媒体软件、免费开放的不明Wifi、自然灾害 怎样保护数据安全：管好自己的数字足迹、设置密码保护提升密码等级、不随便连接不明WiFi 第二单元 人工智能，英文缩写为AI。它是以机器为载体，模拟、延伸和扩展人类智能的一门科学，研究领域包括机器人、语音识别、图像识别、自然语言处理、机器学习和专家系统等。 人工智能浪潮 时间 研究内容 代表事件 阻碍 第一次 (1956-1976年) 将人的思维过程符号化，依靠推理，实现人机交互 1966年，麻省理工学院发布了第一个可以简单实现人机对话的机器Eliza 有些复杂问题无法解决 第二次 1976—2006年 让机器模仿人的神经网络 1980年， 卡耐基·梅隆大学为DEC公司制造出了专家系统 大量数据输入操作不便，维护成本高 第三次 2006年至今 机器学习 2016年，人工智能Alpha Go战胜世界围棋冠军李世石 人工智能之父是———艾伦·图灵。“图灵测试”：一位人类测试员通过文字分别与密室里的一台机器，一个人自由对话，如果人类测试员无法分辨与之对话的是人类还是机器，则参与对话的机器被认为通过测试，且具有人类智能。 文字识别技术，就是计算机识别字符的技术，能根据字符的特征，识别并转换成可编辑的文本。 文字识别的应用：手写文字识别、车牌识别、作业帮、小猿搜题 文字识别的过程：图像获取、图像预处理、特征提取、比对识别、文字输出 机器学习，是一种试图让计算机像人类一样学习，获得知识与技能，并像人类一样感知世界，认识世界的技术 ... ...