课件编号10745551

2021-2022学年高三上学期物理二轮复习训练题一(Word版含答案)

日期:2024-05-02 科目:物理 类型:高中试卷 查看:69次 大小:958905Byte 来源:二一课件通
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高三物理二轮复习训练题一 1.体育课上一学生将足球踢向墙壁,如图所示,下列关于足球与墙壁作用时,足球给墙壁的弹力方向的说法中,正确的是(  ) A.沿v1的方向 B.沿v2的方向 C.先沿v1的方向后沿v2的方向 D.沿垂直于墙壁的方向2.如图所示,有一个重力不计的方形容器,被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态,现缓慢地向容器内注水,直到将容器刚好盛满为止,在此过程中容器始终保持静止,则下列说法中正确的是(  ) A.容器受到的摩擦力不变 B.容器受到的摩擦力逐渐增大 C.水平力F一定不变 D.水平力F必须逐渐增大 3.人字梯是用于在平面上方空间进行工作的一类登高工具,因其使用时前后的梯杆及地面构成一个等腰三角形,看起来像一个“人”字,因而把它形象地称为人字梯。如图所示,人字梯放在水平地面上,电工师傅站在人字梯上安装电灯,以下说法正确的是(  ) A.电工师傅受到的重力和人字梯对电工师傅的弹力是一对作用力和反作用力 B.电工师傅受到的重力和电工师傅对人字梯的压力是一对平衡力 C.斜撑M、N之间的夹角越大,人字梯对电工师傅的支持力就越大 D.斜撑M、N之间的夹角越大,M、N上的作用力越大 4.如图所示,两个小球a、b质量均为m,用细线相连并悬挂于O点。现用一轻质弹簧给小球a施加一个拉力F,使整个装置处于静止状态,且Oa与竖直方向的夹角为θ=45°,已知弹簧的劲度系数为k,则弹簧形变量不可能为(  ) B. C. D. 5.甲图中,轻杆AB一端与墙上的光滑的铰链连接,另一端用轻绳系住,绳、杆之间夹角为30°,在B点下方悬挂质量为m的重物。乙图中,轻杆CD一端插入墙内, 另一端装有小滑轮,现用轻绳绕过滑轮挂住质量为m的重物,绳、杆之间夹角也为30°。甲、乙中杆都垂直于墙,则下列说法中正确的是(  ) A.两根杆中弹力一样的大 B.甲图中杆的弹力更大 C.两根杆中弹力方向均沿杆向 D.若甲、乙中轻绳能承受最大拉力相同,则物体加重时,乙中轻绳更容易断裂 6.(多选)如图所示,四个人做杂技表演,B站在A的肩上,双手拉若C和D,A撑开双手水平支持着C和D。若四个人的质量均为m,他们的臂长相等,重力加速度为g,不计A手掌与身体间的摩擦,下列结论正确的是(  ) A.A受到地面的支持力为 B.B受到A的支持力为 C.C受到B的拉力约为 D.C受到A的推力约为 7.(多选)某同学用传感器来探究摩擦力,他将力传感器接入数据采集器,再连接到计算机上;将一质量m=3.75kg的木块置于水平桌面上,用细绳将木块和传感器连接起来进行数据采集,然后沿水平方向缓慢地拉动传感器,至木块运动一段时间后停止拉动。获得的数据在计算机上显示出如图所示的图象。下列有关这个实验的几个说法,其中正确的是(  ) A.0~6s内木块一直受到静摩擦力的作用 B.最大静摩擦力比滑动摩擦力大 C.木块与桌面间的动摩擦因数约为0.08 D.木块与桌面间的动摩擦因数约为0.11 8.(多选)如图所示装置,两物体质量分别为m1,m2,不计一切摩擦、滑轮质量和滑轮的直径,若装置处于静止状态,则(  ) m1可以大于m2 B.m1一定大于 C.m2可能等于 D.θ1一定等于θ2 9.在探究弹簧弹力与形变量关系的实验中,采用图甲所示装置。 (1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持    状态; (2)关于该实验的说法,正确的是    。 A.所挂钩码的个数是没有限制的 B.测量弹簧中弹力的依据是二力平衡 C.测量弹簧原长时应将弹簧水平放置 D.根据所测数据在F﹣x图上描点,作图像时应用折线连接每一个数据点 (3)某轻弹簧的弹力大小F与弹簧长度l的关系图像如图乙所示,由此图线可得该弹簧的原长是    cm;劲度系数k=   N/m。 (4)现将两根相同的弹簧串联起来,如图丙所示,若单根弹簧的弹力F与伸长量x的关系图像 ... ...

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