初中历史与社会 九年级上册 第三单元第四课 第二目雅尔塔会议与德日投降课件+学案

中小学教育资源及组卷应用平台 《第二目 雅尔塔会议与德日投降 导学案》 【学教目标】 1. 了解第二次世界大战胜利的过程，以及与之相关的重要历史事件与历史人物，知道它（他）们对历史进程的意义。 2. 通过对第二次世界大战的学习，学会从历史图片、历史资料中获取相关的信息，认识历史，理解历史，感悟历史；学会独立思考，在感性认识的基础上不断深入上升为理性认识，进一步加深对历史史实的理解。学会用讨论法分析历史现象的影响。 3. 认识学习历史，感受第二次世界大战，培养热爱和平的情感，树立维护世界和平、促进共同发展的意识。 【教学重难点】 重点：雅尔塔会议、二战胜利的过程。 难点：二战的影响。 一、自主学习：初读教材、勾划要点、完成填空： 雅尔塔会议 年2月在苏联的 召开了由美国总统罗斯福、英国 、苏联斯大林参加的 会议决定彻底消灭德国 ，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领；决定战后成立 。苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对 作战。 波茨坦会议 1945年7月，美、英、苏三国的首脑在波茨坦召开会议。会议重申了雅尔塔会议的精神，并以中、美、英三国的名义发表了敦促日本投降的 ，公告重申 的条件必须实施。 二战的结束 1945年5月8日， 正式签署无条件投降书，欧洲战事结束。8月上旬， 在日本投下两枚原子弹，苏联也出兵中国东北和朝鲜，参加对日作战。8月15日， 法西斯宣布无条件投降。9月2日，日本正式签署投降书。第二次世界大战结束。 二战的影响 第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争，世界上大部分地区和人口卷入其中，给人类社会和世界文明带来了巨大灾难。第二次世界大战的胜利，彻底粉碎了法西斯主义和 通过战争称霸世界的野心，彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界 的瓦解，对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。 二、问题探究 探究一：根据材料探究：中途岛海战美日对比呈现怎样情况？美国为何能获胜？ 战争名称 第一次世界大战 第二次世界大战 根本原因 起止时间 交战双方 主要战役 性质 结果 探究二：根据教材及材料，分析二战的影响。 反法西斯战争沉重地打击了国际帝国主义，横行一时的德、日、意三个帝国主义国家被彻底打败。… …规模空前的反法西斯战争，使占世界人口大多数的殖民地、半殖民地人民参加了这场正义战争，从而促进了亚非拉地区民族解放运动的空前高涨。战后，殖民体系迅速瓦解，帝国主义的统治范围大大缩小。亚非拉一系列国家相继独立，加快了世界历史发展的进程。 ———《世界史·现代史编》 三、练习巩固 1. 丘吉尔在1946年3月5日的演说中指出：“在全部历史中，没有一次战争比前不久使地球上这么多地区沦为废墟的这次大战更容易被及时地加以制止，它本来可以不发一枪就被制止住。”他认为，只是由于“不明智、麻痹大意和好心肠而听任恶人重新武装”，才最终导致了战争的爆发。对丘吉尔上述言论的解读，不正确的是（ ） A. “这次大战”指第二次世界大战 B. “不明智”指英法等国推行绥靖政策 C. “恶人”指德国法西斯 D. “这次大战”以三国同盟的战败而告终 2. 梁启超认为“天下之理，不外因果”。下列因果关系成立的是（ ） A 《联合国家宣言》签署 世界反法西斯同盟正式建立 B 日本偷袭珍珠港 第二次世界大战爆发 C 意大利投降 第二次世界大战结束 D 斯大林格勒战役 欧洲战场胜利结束 A. A B. B C. C D. D 3. 阿德勒在《世界文明史(下册)》中将第二次世界大战划分为三个阶段(见下表)请你运用所学知识判断，推动第二次世界大战由第一阶段朝着第二、第三阶段转化的根本原因是( ) 阶段 时间 概况 第一阶段 1939年至1942年末 德日法西斯国家获得胜利和扩张 第二阶段 1942年末至1943年 法西斯同盟国在各个战场 ... ...