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课件编号10755806
冀美版一年级美术下册《19.大树的故事》教学设计
日期:2024-05-10
科目:美术
类型:小学教案
查看:83次
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来源:二一课件通
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美版
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一年级
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美术
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下册
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19.大树的故事
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教学设计
《大树的故事》教学设计 一、教材分析 (一)课题:小学美术冀教版、一年级下册《大树的故事》。 (二)教学内容目标: 1、通过回忆、观察,了解大树的基本结构(树根、树干、树枝、树叶等)。 2、培养学生的想象能力、儿童画创作能力、语言表达能力。 3、引导学生在小组学习氛围中,相互交流,资源共享,培养学生的合作意识。 4、 通过学生活动,引导学生初步认识人与自然的关系,激发学生热爱大自然,保护绿色生命的情感。 (三)教学重点、难点: 教学重点: 围绕大树的特点进行充分的想象和表现。 教学难点: 画面的构思和组织。 (四)教学方法: 讲授法、欣赏法、讨论法、自主实践。 (五)学习材料: 1、欣赏投影片、图片资料。 2、绘画用笔和纸。 3、油画棒、彩笔。 (六)教学设备: 教师:教材,大树故事图片,实物投影仪,范画。 学生:教材,课前准备有关大树的故事图片。 二、教学设计 (一)组织教学: 稳定学生情绪,检查用具摆放情况。 (二)导入: 1、“同学们我们来看个小动画好吗?”一起观看视频。 2、由视频主人公引出课题。 3、板书课题:《大树的故事》。 (三)新授 1、提问学习: 在生活中你熟悉大树吗?见过什么样的大树? 请学生描述 2、观察了解 出示大树图片,学生观察学习大树的组成。 3、探究分析 老师在黑板上用粉笔勾勒出大树的树根,树干,树枝。 4、想象、讨论 提问学生大树还缺少了什么? 请学生上前把树叶部分补充完整。 老师请几个同学模仿声音和动作引导学生猜出大树的朋友们。 5、探讨、交流 让学生讨论有关大树上面、下面、树洞、树根的哪些有趣的故事?小组内把自己知道的大树的故事讲一讲。 四、完成创作 学生作画,教师辅导。 五、拓展 老师引导:我们不仅画大树的故事,还可以用大树的部分材料制作美术作品。老师展示制作树叶贴画微课 六、课后游戏 让学生通过种树苗的游戏,激发对大树的喜爱,号召学生保护环境。 七、反思 《大树的故事》一课是造型·表现课,学生们通过学习,能够描绘一幅大树的故事。在创作过程中,同学们采用了绘画或绘画和剪贴画结合的方法。教学中展示了树木的图片,应当选取更加具有特色的树来为例,以此增加课堂的趣味性。学生一节课时间一部分没有完成,课前准备不够充分。讲评学生作品时,应选取各具特色的作品。 总体来说,本课的教学环节紧凑、合理,内容丰富,课堂氛围活跃、轻松。学生从故事和游戏中感受与收获,也是日后教学中可采用的良好经验。教师对于课堂节奏的把握性还需要加强。 ... ...
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