2021-2022学年高中政治人教版必修四生活与哲学10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求 课件(共29张PPT+1个内嵌视频)

(课件网) 第三单元 思想方法与创新意识 唯物辩证法 辩证法的总特征 辩证法的实质与核心 辩证法的革命批判精神 联系的观点(第七课) 发展的观点(第八课) ———对立统一规律（矛盾） (第九课) ———创新意识与社会进步 (第十课) 唯物辩证法的 三大规律 对立统一规律（根本规律） 质量互变规律（基本规律） 否定之否定规律（基本规律） 第十课 创新意识与社会进步 10.1 树立创新意识是唯物辩证法的要求 学习目标： 辩证否定观的内容 1 2 3 革命批判精神与创新意识的理论依据和内涵 4 树立辩证法的革命批判精神与创新意识的关系 辩证法的革命批判精神的方法论要求 鹰重生的过程是不是外力作用的结果？ 鹰重生的过程并不是外力强制作用的结果，而是鹰自身内部矛盾运动的结果。鹰重生的动力来自鹰部分器官的老化和继续生存的需求之间的矛盾，矛盾是推动事物发展的源泉和动力，鹰本身固有的矛盾推动着鹰的发展，说明了辩证的否定是事物自身的否定，自己发展自己。 一、辩证否定观的内容 1、辩证否定的含义 辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 辩证的否定 ★否定的主体： 事物本身（自身） 思考：种子要能发芽有什么条件？ 内因（自身）重要，还是外因重要？ 新芽是对 的否定。 在这里旧事物是 ，新事物是 。 种子 辩证的否定 种子 新芽 理解：为什么是自我否定？ ①任何事物内部都包含着肯定方面和否定方面，它们既对立又统一 ②肯定方面和否定方面是相互对立、相互排斥的。 　　当肯定方面处于支配地位时，事物就保持自身的存在和原有的性质；如果否定方面在斗争中取得支配地位，事物就转化自身的反面，实现对自身的否定。 　　质量互变规律、对立统一规律所揭示的事物的质的飞跃、矛盾的转化和解决，也就是事物的自我否定。 ④事物最终之所以被否定，根源在于事物的内部否定因素战胜了肯定因素。因此，事物的否定是自我否定 ③肯定和否定两个对立的方面又是相互依赖、相互渗透的 2、辩证否定观的特点 （1）辩证的否定是发展的环节（没有否定就没有事物的发展）是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径 （2）辩证的否定是联系的环节（把新事物与旧事物联系起来）新事物产生于旧事物，它总是吸取保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。 3、辩证否定观的实质：扬弃 扬：肯定、保留———旧事物中积极合理的因素 弃：否定、克服———旧事物中过时的、消极的内容 = 抛弃 扬弃 保留克服 增添 人与人的联络。（移动通讯） 外形笨重，功能简单。 功能越来越强大，外形越来越时尚。 旧事物 发展 联系 ———旧事物中积极合理的因素。 ———旧事物中过时的消极的因素。 ———旧事物中没有、符合客观规律的因素。 新事物 辩证否定观 （方法论） 要求树立创新意识,不断实现理论和实践的创新。 （做到不唯上，不唯书，只唯实。） 上：上级精神、权威人物的观点、前辈的意见 书：书本知识 实：变化发展着的实际 尊重书本，尊重权威 立足实践，解放思想 实现理论和实践的不断创新 运用：吐故纳新；批判继承,古为今用；推陈出新、革故鼎新；博采众长，洋为中用；破旧立新；打破常规/思维定式…（创新）青出于蓝而胜于蓝；冰，水为之，而寒于水。 ①我把虫子踩死，大风摧折了庄稼，写上一个“A”然后又把它涂掉，这里的“否定”怎样理解？ ②这些否定的力量来自于哪里？ ③这些否定是不是哲学上讲的辨证的否定呢？ ④它们是一种什么否定观？ 形而上学否定观 事物将失去联系，无法实现发展 形而上学的否定观 思考： 如果简单地肯定一切或者否定一切，结果将是什么？ 事物将没有发展，或者发展受到阻碍 基本特征是“在绝对不相容的对立中 ... ...