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课件网) 让我们用大小不同的力在水平桌面上推书： （1）开始时（用较小的力），你对书施加了推力，但书没有被推动，这说明什么？ （2）当推力增大到一定程度，书就在桌面上滑动起来，而且书滑动起来以后，你感到还需要推力吗？这说明什么？ 小实验 静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力 一、 摩擦力的分类： 二、 摩擦力产生的条件： ①相互接触并挤压 ②做相对运动或具有相对运动的趋势 三、摩擦力的作用点 ： 在两个接触面上(画在重心上) 四、 摩擦力的方向： 与相对运动(或相对运动趋势)方向相反. 注意： 不能说与物体运动方向相反。 “相对”指的是相对接触面。 两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这个力就是摩擦力. 五、 摩擦力的概念： 思考：木箱受到的静摩擦力大小如何求？ 总结：静摩擦力的大小，用二力平衡的知识解决。 六、 摩擦力的大小： F Ff ① 静摩擦力的大小 2、接触面的粗糙程度 3、接触面面积的大小 1、压力的大小 4、…… 一、猜想： 滑动摩擦力的大小可能与： ②滑动摩擦力的大小 探究:摩擦力跟哪些因素有关 木块、木板、棉布、毛巾、弹簧测力计、砝码、…… 二、设计实验： 器材 ②滑动摩擦力的大小 ①如何测量滑动摩擦力大小？ ③如何改变接触面的粗糙程度？ ④如何改变物体接触面积的大小？ ②如何改变物体对接触面的压力大小？ ②滑动摩擦力的大小 三、进行实验： 接触面的粗糙程度 压力的大小 物体间的接触面越粗糙，滑动摩擦力越＿＿，物体对接触面的压力越大，滑动摩擦力越＿＿。 大 大 物体间摩擦力的大小与_____和 有关. 四、分析论证，得出结论： 物体间摩擦力的大小与_接触面积大和 运动速度大小 无关. 讨论： 1、摩擦力对人们是有益的还是有害的呢？ 2、对我们有益的摩擦我们应该怎么办？有害的摩擦我们又该怎么办？ 1、增大压力 2、增大接触面的粗糙程度 增大有益摩擦 鞋底的花纹 美国运动员滑下鞍马 1、减小压力. 2、减小接触面的粗糙程度. 3、用滚动代替滑动 4、使两个摩擦面彼此分开。 加润滑油 气垫船 滚珠轴承 减小有害摩擦 磁悬浮列车 讨论：骑自行车时，自行车的哪些部位存在摩擦？ 一、 摩擦力 二、 影响滑动摩擦力大小的因素 压力大小、接触面的粗糙程度 三、增大有益的摩擦和减小有害摩擦的方法 1、增大有益摩擦 增大压力 使接触面更粗糙 2、减小有害摩擦 减小压力 减小接触面的粗糙程度； 用滚动代替滑动； 使接触面彼此分开。 牛刀小拭 1、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦 A、在机器的转动部分加润滑油 B、自行车紧急刹车时用力捏闸 C、汽车轮胎上有很多花纹 D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣 2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了 ____摩擦，采用的方法是_____；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了_____摩擦，采用的方法是_____。 减小压力 增大 增大接触面的粗糙程度 减小 3、缝衣针表面磨得光滑是为了_____；在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变_____摩擦为_____摩擦来减小摩擦，人走路时脚与地面之间的摩擦是_____摩擦。 减小摩擦 滑动 滚动 有益摩擦 1、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦 2、骑自行车时，车轮和地面之间的摩擦 3、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦 5、手拿物体时，手与物体之间的摩擦 ... ...
