《巧折巧剪》教学设计 教学目标： 1.通过欣赏剪纸作品，进一步了解剪纸的艺术特点，懂得剪纸的阴剪、阳剪技法。 2.学习各种折剪的基本方法，设计制作蝴蝶为例子的剪纸作品。 3.通过剪纸练习，感受剪纸的趣味和美，体验剪纸的快乐，激发学生对民间艺术的热爱。 教学重点：学习剪纸各种折剪的基本技法及阴剪和阳剪的组合等。 课前准备：剪纸范作、折纸范例、彩色纸、剪刀、展示板等。 教学过程： 一、游戏导入 1、同学们，跟老师一起来动动手吧。 手指操：食指中指碰碰，做把剪刀剪剪，我是手指魔术师。 2、师：同学们，我们都有一双巧巧手，今天让我们一起来上一堂剪纸课好吗？ 3、揭题：《巧折巧剪》 二、新授知识 1、播放视频《文化中国———剪纸》 师：首先，我们通过一段视频来了解一下。 2、检查预习 师：结合同学们课前搜集的资料，小组合作完成一份作业单。 填一填：剪纸又叫刻纸，是一种镂空艺术。 连一连：对折法、四分折法、六分折法、连折法。（实物板贴） 选一选：阴刻法以面为主，刻的少留的多。 阳刻法以线为主，刻的多留的少。 判断青蛙：哪只是阴刻？哪只是阳刻？ 说一说：剪纸与绘画有什么不同？（提示：从使用工具等方面回答） 汇报交流 尝试练习 请同学们试着折一折，看看你会几种折法？你觉得最难折的是哪一种？请会折的上来说一说。 同学们，用这些折法我们可以剪出各种图案。今天我们以剪蝴蝶为例子。 跟老师学一学画的时候要注意什么？对折法画一半就可以了，四分折法六分折法连折法要把蝴蝶画到左右两边，要让蝴蝶能连起来。 下面就请大家把蝴蝶画到你刚才折好的纸上，可以参考老师这里的图案也可以自己想。 完成的同学把你的蝴蝶贴到老师这边的大窗户上。 评价交流 说说哪些用了四分折法？那些用了连折法？谁的蝴蝶设计得最美？等等 五、总结延伸 师：好美的大窗户啊！同学们手真巧，奖励大家再做一遍手指操。 师：同学们，剪纸艺术博大精深，美丽的剪纸作品能美化我们的生活。今天我们学习的这些折纸方法不仅可以画蝴蝶，也可以画另外图案，下次我们再来一起学习，好吗？
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