课件编号1076982

(人教新课标)六年级数学上册学案 位置

日期:2024-06-16 科目:数学 类型:小学学案 查看:30次 大小:37635Byte 来源:二一课件通
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练习一(位置) 用数对表示一个物体的相对位置,如点A在(2,3)的位置上,表示点A在第2列第三行的位置上。要求能写出位置和能根据数对在图中标出物体的位置。形式有 列数与行数对齐方格中,位置标在方格中间。图1 A(2,3) 列数与行数对齐方格线,位置标在方格横线竖线交叉点上。图2 B(1,3) 增加了一项页数,学校在(3—A2)的位置上,表示学校在第3页A列2行。图3 5 4 112在11111111 3 2 1 1 2 3 4 5 图1 图2 图3 如如常见的题型有: 上述三种基本的形式练习,注意依次连接成一个封闭图形应按A-B-C-A的顺序连接。 与平移旋转知识相结合。如: 将△ABC分别上向和向下平移2格后各点的位置。 将△ABC先向上平移2格再向下2格后各点的位置。 将△ABC 顺时针(或逆时针)旋转90度后各点的位置。 与方向知识相结合。如: 从A(1,2)点先向北走3格,再向东走4格,接着向南走5格,它的位置在(5 ,0 )。向北走行数增加,向东走列数增加,反之向南走行数减少,向西走列数减少。本题列数1+4=5,行数2+3-5=0。 与重叠知识相结合。如: 在8×8的方阵队伍中,小李在第7列的倒数第3个位置上,他的位置在(7 , 6 )。 可用标数圈数1 2 3 4 5 6 7 8的方法找到行数,也可以计算8-3+1=6。 第3页 第4页 5 4 3 2 1 0 C A A B 5 4 3 2 1 学校 1 2 3 4 5 A B C A B C

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