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课件网) 第3章 第1节 人教版-物理-八年级上册 温度 学习目标-知识回顾-新课引入-新知探究-课堂总结-课堂练习 物理学中如何表示物体的冷热程度呢？ 好冷呀! 真热呀! 请用一名话描述他们各自此时的感受. 导 入 新 课 1.通过观察常见温度计，知道温度及摄氏温度的规定，了解温度计的构造、量程和分度值。 2.通过使用及制作温度计，说明温度计的原理。 3.通过“用温度计测量水的温度”的实验探究，学会温度计的使用方法，体会观察和测量的意义。 【重点】温度计的正确使用方法及读数。 【难点】温度计的制作原理、使用温度计易错之处。 学 习 目 标 1. 温度 物体的冷热程度叫温度。符号用t表示。热的物体温度高，冷的物体温度低。 知识点 温度与温度计 1 思考：人们有时凭感觉判断物体的冷热，这种感觉真的可靠吗？ 做一做：把两只手分别放入热水和冷水中；过一会儿，再把双手同时放入温水中。说出两只手对“温水”的感觉。 探 究 新 知 总结：要准确地判断温度的高低，就要用测量温度的工具———温度计进行测量。 放过冷水的手感觉温水是热的，放过热水的手感觉温水是凉的, 。 热水 温水 冷水 热水 温水 冷水 用冷、凉、温、热来表述温度准确吗？ 探 究 新 知 2.温度计 自制的温度计它是根据什么原理来工作的？它能测量出液体的具体温度吗？ 想想做做：自制温度计 在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。 将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置；然后把小瓶放入冷水中，再次观察细管中水柱的位置。 探 究 新 知 冷水 热 水 自制温度计是根据水的热胀冷缩的规律测量温度的，让小瓶与被测液体充分接触，当小瓶放入冷水中时，细管内的水柱下降；当小瓶放入热水中时，细管内的水柱上升。 探 究 新 知 ②利用自制温度计_____测量出液体的具体温度值，但是可以根据水柱升高或下降的多少来比较液体温度的_____。 不能 高低 (1)常用温度计的原理 家庭和实验室里常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 ①水柱升高得越多，说明液体的温度_____；水柱下降得越多，说明液体的温度_____。 越高 越低 通过对自制温度计的观察与实验完成下面的填空： 探 究 新 知 ℃ 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 玻璃泡 液柱 刻度 内径很细的玻璃管 单位 读作:摄氏度 (2)常用温度计的基本构造 探 究 新 知 ①根据测温物质的不同分为酒精温度计、水银温度计、煤油温度计。 ②根据用途的不同分为实验室用温度计、体温计、寒暑表。 实验室用温度计 体温计 寒暑表 (3)温度计的种类 探 究 新 知 ③除了以上常见的温度计外，还有其他类型的温度计。 根据不同金属连接时的温差现象制成的热电偶温度计 根据不同温度下电路导电性不同制成的电子体温计 利用红外线原理制成的非接触红外线温度计 利用不同金属膨胀率不同制成的双金属片温度计等 探 究 新 知 1.冬天,长久放置在室外的铁块与棉花,它们的温度都与当时的气温相同,则下列关于铁块和棉花的说法,正确的 是( ) A.铁块比棉花冷 B.棉花比铁块冷 C.铁块和棉花的冷热程度相同 D.无法比较铁块和棉花的冷热程度 1.C 【解题思路】 温度是表示物体冷热程度的物理量,物体的温度相同,则其冷热程度相同. 典型例题 答案 知识点 摄氏温度 2 摄氏度，符号是℃。温度计上的字母℃表示该温度计采用的是摄氏温度。 1. 摄氏温度的单位 探 究 新 知 a.在一个标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0摄氏度，用0℃表示。 一标准大气压下的冰水混合物 0℃ 2. 摄氏温度的规定 探 究 新 知 0℃ 标准大气压下,沸腾的水 100℃ b.把一标准大气压下，水沸腾时的温度规定为100摄氏度，用100℃表示 ... ...
