【原创优质课件】Unit 5 There is a big bed PB Let's talk (公开课）课件+教案+动画素材(共32张PPT 含flash素材)

中小学教育资源及组卷应用平台 人教PEP英语五年级上册Unit 5 There is a big bed PB Let's talk 课时教案 课题 PB Let's talk 单元 Unit 5 学科 英语 年级 五上 学习目标 能够听懂try部分听力并能根据重点补全句子。能根据正确的意群朗读talk部分对话并能进行情景表演。2. 能运用所学单词和句型there be句型对某处有某物进行描述, 并能根据主语的单复数情况运用正确的be动词。3. 能完成talk后部分观察图片， 并用there be 句型描述图片， 进行小组活动等巩固单词和句型。 重点 能够熟读talk部分对话并能进行情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。 难点 能熟练运用所学单词和句型there be句型对某处有某物进行描述, 并能根据主语的单复数情况运用正确的be动词。 教学环节 教师活动 设计意图 Warm-up PPT 播放in， on， under song 由听唱活动Let's sing引入学习话题。 Presentation and practice Game time: 灯光闪烁，复习单词和句型。Choose and talk: What’s in your bedroom 观察图片， 并用所学句型进行描述..Let's try: What’s in the living room 呈现问题，pictures flowers？Toys？ Tips: 本次听力重点客厅里有什么？Listen and check：呈现听力文本， 抓住重点信息， 听音频， 跟读， 并核对答案。并讲解听力技巧。Lead in：呈现场景图They are visiting Zhang Peng’s living room. What’s in Zhang Peng’s living room Let's watch!提出问题：带着问题看动画！Presentation: 播放talk部分动画！理解大意.并注意语音语调，Read quickly and try to find out:老师提出几个问题， 学生自由阅读并尝试找出答案， Presentation： 和老师一起寻找答案吧！可以邀请个别学生说出自己的答案和理由。 检阅学生自主阅读的能力和方法。Presentation： 精读部分， 分段呈现课文， 对课文中的生词难点进行讲解grandparent, their, house, lots of, flower， there are+名词的复数形式等。Listen and imitate：音频跟读， 模仿语音语调， 进一步理解课文。Practice： 1. Read loudly by yourself.自己大声朗读。2. Read with your group members.分角色朗读Show time： 配音擂台， 播放动画， 学生给动画进行配音。Practice：根据课文选出正确的答案Listen and fill：听音频， 补全句子， 熟悉句型， 再次播放talk部分动画， 观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演1. 3人一组合作朗读。2. 分角色表演对话。3.情景展示表演Practice：Try to retell 呈现开头， 学生尝试根据课文进行复述， 看看谁复述的完整有准确。 Presentation：呈现动画部分， 展示例子， There are +可数名词复数+其他Language point： there be句型 注意：there be的就近原则等， 并通过例句的对比巩固知识点。Practice： 仔细观察图片， 用There be 句型对图片中的事物进行描述。Game time: 眼明嘴快： 全班分两组， 观察图片， 用There be 句型描述， 不可重复哦。Practice：选择题。Practice：阅读短文， 选择正确答案播放preposition song 游戏巩固单词话题导入Free talk听力练习课文导入音视频帮助学生理解课文自主阅读，培养能力课文精读， 语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景， 正确运用所学句型对话练习， 巩固单词和句型通过游戏巩固句型 Summary and Homework Summary词汇：grandparent, their, house, lots of, flower描述某处有某物：There is + 可数名词单数/不可数名词+地点There are+ 可数名词复数+地点My grandparents have a garden in front of their house.Homework1. 听录音跟读let's talk 部分对话并情景表演。 2. 抄写talk 部分对话一遍并背诵。3. 观察某处的物品， 然后用there be 句型描述， 并 ... ...