课件编号10781233

2021-2022学年高中政治人教版必修四生活与哲学2.2 唯物主义和唯心主义 课件(共30张PPT)

日期:2024-05-04 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:81次 大小:5139820Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 2.2 唯物主义与唯心主义 课标素养 学习目标 核心素养 1.识记唯物主义、唯心主义的含义。 2.理解相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说,辩证法和形而上学的斗争仅具有从属意义。 3.区分唯物主义的三种基本形态。 4.区分唯心主义的两种基本形态。 科学精神:坚持唯物主义,反对唯心主义。 公共参与:树立唯物主义世界观和方法论;反对唯心主义世界观和方法论。 政治认同:辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是指导我们认识和改造世界的强大思想武器。 1.唯物主义的根本观点是什么?唯物主义在其历史发展中形成了哪三种基本形态?前两种基本形态有什么积极意义和缺陷? 2.唯心主义的根本观点是什么?有哪两种基本形态?如何区分? 3.哲学史上的“两个对子”是什么? 预习检查 1.唯物主义与唯心主义的根本观点。 2.唯物主义的三种基本形态 主干知识 3.唯心主义的两种基本形态 4.哲学史上的“两个对子” 主议题:谁是世界的本原? 议学情境: 议题一:唯物主义的历史发展 情境一:“五行”原指“五材”,即水火、木、金、土。早期的“五行”说反映了人们对事物多样性及世界本原的认识。西周末年,史伯提出了“以土与金、木、水、火杂,以成百物”的观点。 情景二:霍尔巴赫是18世纪的一位著名哲学家。他认为,原子是世界的本原,原子及其属性都是不变的,世界上形形色色的不同性质的事物和现象都是原子的结合和分离在空间位置的变化所造成的。 情景三:恩格斯说:“物、物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。” 议学活动: (1)上述材料的三种观点共同体现了什么样的哲学世界观 (2)对以上三种观点做出简要评价。 议学提示:上述材料的三种观点共同体现了唯物主义的哲学世界观。 ①材料一:唯物主义的第一种基本形态:“古代朴素唯物主义”… ②材料二:唯物主义的第二种基本形态:“近代形而上学唯物主义”… ③材料三中,恩格斯把世界的本原归结为万事万物的共性———物质性”,这是唯物主义的第三种基本形态一“辩证唯物主义和历史唯物主义”,它指的是马克思主义哲学。 一、唯物主义 1.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准: 对思维和存在(或者意识和物质)何者为本原问题的不同回答。 (1)唯物主义的根本观点: 物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。 (2)唯心主义的根本观点: 意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。 判断下列哪些观点体现了唯物主义? ①天地合而万物生,阴阳接而变化起。 ②上帝七天创造世界。 ③存在就是被感知。 ④形存而神存,形谢而神灭。 ⑤实事求是,求真务实。 ⑥人有多大胆,地有多大产。 ⑦只有想不到,没有做不到。 2.唯物主义的基本形态 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 古代朴素 唯物主义 基本观点 合理性 局限性 经典观点 世界是物质的,把物质归结为几种具体物质形态 否认神创论,坚持唯物论。本质上是正确的 主观猜测,缺乏科学依据把物质归结为几种具体物质形态 (中国)五行说 (荀子)阴阳说 (范镇)形神说 (王夫子)气理说 (泰勒斯)水本原:水是万物的始基,万物皆从水中产生,最后又归复于水。 (赫拉克里特)活火说 (德谟克利特)“原子”说 近代形而上学唯物主义 基本观点 合理性 局限性 经典观点 原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性 用自然科学成就丰富和发展了唯物主义 机械性 形而上学性 不彻底性 历史观上的唯心主义 狄德罗:自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成。 培根:万物的基础是原始物质,是基本元素。 伽森狄:字宙由原子和虚空构成,原子是永恒运动的,虚空是 ... ...

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