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苏教版六年级上册科学知识要点

日期:2024-11-15 科目:科学 类型:小学素材 查看:46次 大小:58368B 来源:二一课件通
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苏教版小学《科学》六年级上册期末重点复习题 第一单元 《显微镜下的世界》 1、微生物是个体微小、分布极广的(生命体),绝大多数要用(显微镜)才能看到。 2、(细菌)、(霉)、(病毒),都是不同种类的(微生物)。 3、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家(列文虎克)。 4、在适宜的温度下,(乳酸菌)会使牛奶发酵变成酸奶。 5、利用细菌可以(生产腐殖质)、(生产新的食物)、(生产药品和生物塑料)。 6、减少致病细菌传播的方法有:(捂住鼻子打喷嚏)、(用热水冲洗筷子)、(勤用肥皂洗手)等。 7、物体在(温暖)和(潮湿)的环境条件下,容易发霉。 8、设计馒头发霉的实验:(1)温暖潮湿:把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。(2)温暖干燥:把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。(3)寒冷潮湿:把装有湿馒头的塑料袋放在冰箱里。(4)寒冷干燥:把装有干馒头的塑料袋放在冰箱里。5天后观察它们。现象:在温暖潮湿条件下的馒头发霉了,其他条件下馒头没有发霉。结论:温暖、潮湿的馒头容易发霉。。 9、防止食物和物品发霉的方法有:(真空包装)、(放干燥剂)、(低温保存)、(太阳暴晒)。 10、利用霉菌可以(制酱)、(做腐乳)、(生产农药);但有的霉菌会危害人的健康。 11、英国细菌学家(弗莱明)首先发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌,他把这种物质称为(青霉素)。 12、(细胞)是构成生物体的基本单位。 13、洋葱表皮细胞是(规则)的;人体表皮细胞(不规则),细胞之间(界限不清)。 14、英国物理学家和天文学家(胡克)发现了(细胞)。 15、生物体的生长发育过程就是(细胞)的生长发育过程。生物体的衰老、死亡也是由(细胞)的衰老、死亡造成的。 第二单元 《我们的地球》 1、人们站在海边发现总是先看见进港船只的(桅杆),再逐渐看见(船身);出港的船只,则总是(船身先消失),然后(桅杆才消失)。 2、船在桌面上模拟进出港时,可以看到(桅杆和船身同时出现)。 3、(麦哲伦)通过(环球航行)第一个用实践证明脚下的大地是(球形)的。 4、地球表面有各种形状,主要地形地貌有(高原)、(平原)、(海洋)、(岛屿)等。 5、地形地图或地球仪用(蓝色)表示水,用(绿色)表示耕地、平原和森林,用(白色)表示冰川,用(黄色)表示山地沙漠。 6、地球内部构造是科学家根据(地震)、(火山)、(地热)等自然现象推测出来的。 7、地球的内部分为三层:(地壳)、(地幔)、(地核)。 8、(火山)和(地震)是(地球内力)作用的结果。 9、(火山)是由于地下熔融的(岩浆)沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。 10火山的结构有(地下岩浆)、(火山通道)、(地表熔岩)、(熔岩流)、(火山喷发物)。 11、设计火山喷发的模拟实验:(1)在铁盒子里放一些土豆泥,在土豆泥中间挖一个小洞。(2)往洞里倒入番茄酱,用薄薄的土豆泥封住洞口。(3)用酒精灯加热。 现象:冒出大量水汽,番茄酱喷出。 结论:火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。 12、地壳的(岩层在相互挤压时会发生褶皱,褶皱突然断裂时大地剧烈震动),释放出巨大的能量,造成严重破坏,这就是(地震)。 13、设计地震的模拟实验:(1)把毛巾叠成几层,平放在桌上,两手按住毛巾的两头,向中间挤压。(2)用手握住木棍两端,用力将它压断。 现象:毛巾会弯曲成褶皱状;木棍被压断时听到响声,同时手感到震动。 结论:地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱,褶皱突然断裂时大地剧烈震动,释放出巨大的能量,造成严重破坏,这就是地震。 14、在长期的(风吹日晒)、(雨水冲刷)、(生物破坏)等作用下,地表岩石破碎的过程叫做(风化)。 15、风化后的岩石被(风)、(水)、(冰)或(重 ... ...

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