中小学教育资源及组卷应用平台 浙江摄影-出卷网-信息技术三年级上第15课数字贺卡教学设计 课题 数字贺卡 单元 第三单元 学科 信息技术 年级 三年级 学习 目标 1.了解制作贺卡的准备工作。 2.掌握利用画图软件制作贺卡，提升操作能力。 重点 掌握利用画图软件制作贺卡，提升操作能力。 难点 贺卡的设计和制作 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 新年到，穿新衣，戴 新帽……我们怎样来表达 新年祝福呢？ 用“画图” 程序来制作数字贺卡吧。 思考 激发学生学习兴趣并快速进入学习状态 讲授新课 贺卡是人们在遇到喜庆的日期或事件的时候互相表示问候的一种卡片，人们通常赠送贺卡的日子包括生日、圣诞、元旦、春节、母亲节、父亲节、情人节等日子。 一、设计贺卡 在制作前，先要对贺卡进行简单的设计，这样才能将贺卡制作得又快又好。 送给谁 画什么 写什么祝福语 这些问题你思考过吗？ 试一试 就你设计的贺卡和同学们进行交流，看看有没有需要完善和修改的地方。 二、制作贺卡 打开“画图”程序，画好贺卡背景。 直接用“刷子”或“铅 笔”等工具手写祝福语，也可单击“文本”工具,在绘图区域选择合适的位置，输入祝福语。 教你一招 在“画图”程序中，文字的颜色和“颜色1 （前景色）”有关，单击“颜色1”，再单击某个色块，就可以改变文字的颜色。 文字输入错了, 怎么不能修改啊 在“画图”程序中，文字输入框消失后，文字就“画”在绘图区域上了，如果要修改，就得另想办法…… 修改错误文字 1、用“画图” 打开需要改字的图片 2、在工具栏中选择“颜色吸取器”。 3、在要修改的文字周围吸取颜色 4、颜色吸取完成后，会自动选中刷子，可以根据文字区域的大小选择刷子的粗细。 5、在要修改的文字上反复涂抹直至文字消失 6、在工具栏中选择“文字工具”。 7、输入要修改的文字，设置文字的字体和字号。 8、字体和字号设置完成后，将文字拖动到合适位置。 9、单击图片的任意位置，修改的文字显示非选中状态，操作完成。 试一试 尝试输入文本，并把输错的字进行修改。 三、欣赏贺卡 与同学相互交流作品，不仅可以欣赏到很多精美、有意义的贺 卡，还能提高自己的设计和制作水平。 试一试 欣赏同学的作品，并分类把它们的名字记下来。 我最喜欢的 色彩最漂亮的 内容最有意义的 构图最有创意的 课堂练习 1.制作一份数字贺卡，送给你想送的人。 通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。 学生小组间讨论，共同完成任务。 通过老师演示学生动手操作，提高动手能力。小组交流、分享 通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。 学生小组间讨论，共同完成任务。 学生小组间讨论，共同完成任务。 学生小组间讨论，共同完成任务。 学生小组间讨论，共同完成任务，并分组汇报。 通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务 锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。 培养学生组间合作能力，并且炼动手能力 通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务 培养学生动手操作能力，并且锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。 培养学生组间合作能力，并且炼动手能力 锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。 培养学生独立完成练习的能力。 课堂总结 分小组总结归纳，教师补充。 各组汇报总结，其他小组成员做补充。 锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。 作业布置 1.制作一份新年贺卡，送给自己的父母。 板书 一、设计贺卡 二、制作贺卡 三、欣赏贺卡 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 第15课 数字贺卡课时训练 一、选择题 1、主键盘区，有一些键上有两个字符，这些键称为（ ）。 A．上 ... ...
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