中小学教育资源及组卷应用平台 人教部编版二年级语文上册 期末冲刺复习———课外阅读拓展练习(四) (时间:40分钟 满分:100分 ) 班级: 姓名: 得分: . 一、阅读短文,完成练习。 看见小鸟在飞,大家都很羡慕(xiàn mù),也想飞上天。乌鸦奶奶摇摇头说:“你们没有翅膀,永远飞不起来!” 小蚂蚁摘了一( )蒲(pú)公英当小伞,飞了起来。 三只小兔用花绸(chóu)布做了一( )美丽的风筝,他们也飞上了天空。 “咦,这是什么?”乌鸦奶奶好奇地戴上了老花眼镜。胖小猪骄傲地说:“这是我造的飞机。”胖小猪开着一( )飞机飞上了天。 乌鸦奶奶想了想,说:“看来,只要肯动脑筋,谁都可能飞起来!” 1.选择合适的量词填入文中括号内。【只 架 朵】(3分) 2.联系上下文,我知道“羡慕”在文中指的是( )(填序号)(3分) ①不希望自己飞上天。 ②希望自己可以飞上天。 3.小蚂蚁用蒲公英当_____,三只小兔用花绸布做_____,胖小猪开着_____,大家都自己想办法飞上了天。(3分) 4.当大家都想办法飞上了天后,乌鸦奶奶说了什么?用“____”在文中画出来。(3分) 5.读完这则短文,你明白了什么道理?在正确说法后面的括号里打“√”。(2分) (1)只要肯动脑筋,很多事情都可以做到。 ( ) (2)只要肯动脑筋,所有坏事都能变成好事。 ( ) 二、阅读短文,完成练习。 周总理乘车 一天晚上十点多钟,一辆公共汽车开到天桥站,许多乘客上车了。其中有一位乘客掏(tāo)钱买车票时,售票员刚把票递过去,突然认出他来:“啊,周总理!” “周总理和我们一起乘车了!”车厢(xiānɡ)里顿时欢腾起来。大家一边伸出手,希望和总理握手,一边说:“总理您好!”周总理高兴地同大家握手,向每个乘客点头微笑。周总理望着售票员,亲切地问:“小伙子,工作习惯吗?售票累不累?” 公共汽车开到北海站,售票员刚要上前搀(chān)扶周总理,周总理已经下车了,他笑着对售票员说:“你们辛苦了!”售票员望着总理慈(cí)祥(xiánɡ)的面容,激动得说不出话来。 1.根据短文内容填一填:亲切地( ) 激动得( ) 2.“车厢里顿时欢腾起来”是因为( )(填序号) ①周总理和大家一起乘坐公共汽车。 ②周总理掏钱给大家买票。 3.周总理是怎么对待车厢里的乘客的?用“ ”在文中画出来。 4.从文中你感受到周总理是一个怎样的人?( )(多选,填序号) ①亲民、爱民 ②关心人民 ③不搞特殊(shū)化 三、阅读短文,完成练习。 爱动脑筋的孩子 华佗(tuó)是我国古代的名医。 华佗七岁时,父亲就去世了。他每天帮母亲砍(kǎn)柴 放牛 养蚕。 有一天,华佗和几个小朋友一起摘(zhāi)桑叶,一位老爷爷路过,问他们:“谁能摘下树顶上的叶子?”小朋友们一看,树那么高,枝条那么细,根本上不去!华佗想了想,找来一根绳子,在绳子一头拴了块石头,抛过枝条,枝条被压弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子,把枝头压低。这样就摘到了树顶上的叶子。 老爷爷笑了,说:“我收你做徒弟。”原来,老爷爷是当地有名的蔡医生。 1.在括号中填上合适的动词。(4分) ( )柴 ( )牛 ( )蚕 ( )桑叶 2.华佗是怎样摘到桑树顶上的叶子的?用“____”在文中画出相关语句。(3分) 3.蔡医生收华佗当徒弟的原因是( )。(3分) A.华佗是个有名的医生 B.华佗聪明机智 4.读了这个故事,你明白了什么道理?(4分) _____ 四、看树牌,做练习。 1.根据形声字的特点,我猜“橡”读_____。 2.“栎”的偏旁是“木”,这个字和_____有关。用部首查字法,先查_____部,再查 _____画。通过查字典,我知道“栎”读_____。 3.读左边的橡树树牌,判断下列说法的对错。(对的打“√”,错的打“×”) (1)橡树最高30米 ... ...
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