2021-2022学年高中《读本》导学案★★第4讲：根本立场： 以人民为中心

2021-2022学年高中《读本》导学案★★ 第四讲：根本立场 坚持以人民为中心议学单 --如何理解：“江山就是人民，人民就是江山” 【素养目标】 政治认同：深刻理解和领悟中国共产党的根本立场、宗旨和使命，坚定党的领导；树立人民至上的理念，形成依靠人民、为了人民、发展成果由人民共享的理念。 科学精神：准确理解人民性是马克思主义最鲜明的品格，全面理解以人民为中心的内涵、地位、作用。 公共参与：从党和优秀党员的事例中寻求启发，认识到“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”，坚定强国必须有我的决心与责任担当，鼓励引导学生积极投入到新时代伟大的社会主义建设实践中。 ( 情境:观看视频习近平总书记关于以人民为中心的重要论述,谈一谈你所理解的江山是什么？中国共产党的江山跟以往的江山有什么不同？ 视频语言 教材语言 )环节一：品味何为江山 ( 1._____是马克思主义最鲜明的品格 2.党的根本立场是_____。 3._____是中国共产党人的根本使命。 结论_____ ) ( 习总书记理解的江山指的是: 他所论述的党与人民的关系： ) ( 情境：观看习总书记庆祝七一重要讲话视频 任务：思考：人民如何是江山？中国共产党是怎样始终坚持人民至上的？ 结论 )环节二：理解江山为何是人民，人民如何是江山 环节三：探究江山靠谁守 ( 情境一： 2020年7月21日至9月22日，习近平总书记围绕“十四五”规划和2035年远景目标主持召开了七场座谈会。这七场座谈会，包括企业家座谈会、党外人士座谈会、扎实推进长三角一体化发展座谈会、经济社会领域专家座谈会、科学家座谈会、基层代表座谈会、教育文化卫生体育领域专家代表座谈会。在这七场座谈会上，习近平总书记一以贯之的风格，事先听取大家的意见和建议，再给出积极的回应。他要求有关部门认真研究大家提出的意见和建议，及时制定相关政策措施。 任务：小组交流与讨论：新时代的中国共产党人应该如何处理与人民群众的关系？ 情境二： 观看视频《七一青年献词》 任务一： 思考：作为莘莘学子，你能为祖国的发展、党的建设作出哪些努力？请以自己的未来规划为主题，谈一谈。小组合作交流，派代表发言。 任务二： 辨一辨：守江山、创造历史伟业，中国共产党人和人民群众分别扮演着什么样的角色？通过采访或者询问身边的党员，结合自己的生活实际谈谈你的理解。 代表发言_____ 【教师点拨】党与人民之间的关系：党始终坚持以人民为中心的发展思想 原因： 1、党的性质（中国工人阶级先锋队、中华民族和中国人民的先锋队）、宗旨、使命、执政理念（立党为公、执政为民）根本立场的要求 人民性是马克思主义政党区别于其他政党的根本标志。 怎么坚持以人民为中心： 始终坚持人民至上，坚持发展为了人民、发展依靠人民，必须坚持发展成果由人民共享，朝着实现全体人民共同富裕不断迈进。 2.依靠人民创造历史伟业，尊重人民主体地位和首创精神，把群众路线贯彻到治国理政全部活动之中。 ) ( 人民 ) ( 党 ) 【构建本节课知识框架】 ( 人民 ) ( 党 ) 【易错提示】 1、中国共产党的根本使命是以人民为中心。（ ） 2、党的根本立场是以人民为中心。( ) 3、党的根本宗旨是全心全意为人民服务（ ） 4、党是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。（ ） 【课后作业】请根据本讲所学到的“根本立场：坚持以人民为中心”的相关知识，以“请党放心，强国有我”为主题写一篇七一观礼的观后感。要求：自拟题目，200字左右，逻辑清晰，具有真情实感。 【自我检测】 1、我们要坚持以人民为中心的发展思想，将人民的获得感、幸福感、安全感作为工作出发点和落脚点。坚持以人民为中心的发展思想(　　) ① 践行了党的初心使命 ② 体现了党的全心全意为人民服务的根本宗旨　 ③ 发展了中国共产党的 ... ...