高三生物试题答案及评分细则 一.1-5ADCAD 6-10BCDDA 11-15CBCBA 二．16AC 17ACD 18D 19ABCD 20ABD 三．21.（11分） （1）真核 自噬体(自噬小泡、自噬溶酶体） 溶酶体 （2）二三 内质网 （3）核糖体 排出细胞 在细胞内被回收利用 增强 （4）将自身物质或结构降解后作为细胞呼吸过程的原料，为生命活动提供能量 （合理即可） （将自身物质或结构降解后获得维持生存所需的物质和能量） （5）细胞质基质的 pH高于溶酶体（细胞质基质与溶酶体 PH不一样） 22.（14分） （1）ATP、NADPH（1分） 暗 （碳） 加入的无水乙醇太多；没有加入碳酸钙， 色素没有被保护；没有加入二氧化硅（石英砂），研磨不充分（2分） （2）总光合色素含量高，转化光能更多；气孔导度大，吸收更多二氧化碳（2分） 五碳 糖 （色素，NADPH和 ATP，C3） （3）光照时光反应生成的 ATP和 NADPH多于暗反应的消耗，光反应停止时，暗反应还能进 行（间歇光照能够使光反应的产物被充分的利用）（2 分） （4）将临时装片置于没有空气的黑暗环境中，分别用同等强度的红光束和绿光束照射水绵 一段时间后，观察比较不同光束照射区域好氧型细菌的聚集程度。（3分） (将临时装片置于没有空气的黑暗环境中，水绵分为两组甲乙，甲组红光束照射，乙组同等 强度的绿光束照射，观察比较不同光束照射好氧型细菌的聚集程度） 好氧型细菌更多聚集在红光束照射的部位，证明植物光合作用对红光的利用率大于对绿光 的利用率（2分） 23.（12分） （1）减数第一次分裂后期，同源染色体①和②没有分离 减数第二次分裂后期，染色体 ①上姐妹染色单体没有移向细胞两极（或没分开） （2）见右图 (染色体颜色) （2分） （3）染色体的形态、位置、数目 （4）核膜消失、纺锤体形成、核仁解体（消失）（中心体移向细胞两 极）（回答出两项可） 高三生物共 2 页（第1页） （5）周期蛋白 1 降低细胞内周期蛋白 1 的表达（水解周期蛋白 1）（或抑制激酶 1 活 性）（抑制周期蛋白 1 和激酶 1 结合形成复合物） （2 分） （6）提前 M 期细胞内存在周期蛋白 1 与激酶 1 结合的复合物 MPF，并进入融合细 胞，促进融合细胞由 G2期进入 M 期（2 分） 24.（9分） (1)不同 mRNA应该与细胞内原有的核糖体结合，并指导蛋白质合成(2分) (2)核糖核苷酸 未合成 新合成的噬菌体 RNA与“重”核糖体相结合(2分) (3)RNA分子结构与 DNA很相似,也是由 4 种基本单位-核苷酸连接而成，具备准确传递遗传 信息的可能；RNA一般是单链,而且比 DNA短,因此能够通过核孔转移到细胞质中；遗传信 息从 DNA 传递到 RNA 的过程中，遵循“碱基互补配对原则” （2分） 25.（9分） （1）A F1个体自交单株收获得到的 F2中的一半表现的性状分离比为可育株∶雄性不育 株=13∶3，而 13∶3 是 9∶3∶3∶1的变式，说明该性状受两对等位基因控制，遵循自由组 合定律。 （2）7 7/13 （3）aabb和 AABb （4）实验思路为：取基因型为 aabb的可育株与水稻丙杂交，观察后代植株的育性并统计分 离比。(观察后代植株的育性)（2分） 若后代全是雄性不育植株，则丙基因型是 AAbb；若后代出现可育植株和雄性不育植株，且 比例为 1∶1，(后代出现可育植株）(后代不全为雄性不育植株)则丙的基因型为 Aabb。（2 分） 高三生物共 2 页（第2页）高 三 生 物 1．答题前，考生先将自己的姓名、座号、准考证号和班级填写在答题卡规定的位置。考 试结束后，将答题卡交回。 2．选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂，非选择题答案必须使用0．5毫 米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、 试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。 一、 ... ...
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