课件编号10802643

核心素养 语文六年级 【知识精讲】词语 词语的结构 课件

日期:2024-06-27 科目:语文 类型:小学课件 查看:18次 大小:3814531Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 【知识精讲】词语的结构 六年级 语文 统编版语文朗读资源 词语结构分为单纯词与合成词。 单纯词:整个词只能表示一个意思,不能拆开。 合成词:是由几个语素组成的,拆开来仍旧有意义。 1 单音节单纯词 人、鸟、山、高、绿、走、飞 2 多音节单纯词 联绵词: a 双声型:仿佛 忐忑 玲珑 恍惚 参差 蜘蛛 澎湃 b 叠韵型:从容 萧条 龌龊 腼腆 蜻蜓 徘徊 哆嗦 C 其他型:芙蓉 婀娜 囫囵 妯娌 蝙蝠 音译词: 沙发 咖啡 马达 罗汉 喇嘛 吉他 象声词: 扑通 布谷 喀嚓 咕咚 嘎吱 叠音词: 蛐蛐 猩猩 彬彬 翩翩 潺潺 一、复合式合成词 1.联合式(并列)由意义相同、相近或相反、相对的语素并列而成的。 (1)意义相同相近:英雄 恭敬 帮助 语言 声音 (2)意义相关:手足 白净 人物 领袖 雕塑 (3)意义相反:买卖 动静 好歹 动静 长短 开放 2.偏正式:前一语素修饰、限制后一语素,以后语素为主。 快餐 特区 电脑 软件 雪白 火热 金黄 高级 大型 热爱 欢迎 前进 瓜分 朗读 只要 3.动宾式(支配):前一语素表示动作或者行为,后一语素表示动作、行为所支配的对象。 主席 司机 理事 立冬 结晶 动员 招标 投资 牵头 美容 满意 努力 贴心 进步 4.补充式:后一语素补充说明前一语素,而以前语素的意义为主。 a 增加 提高 推广 充实 扩大 延长 改正 说明 搞活 澄清 a中前一语素表示动作,后一语素表示动作的程度或者结果。 b车辆 花朵 布匹 案件 房间 b中前一语素表示实体事物,后一语素表示事物的单位。 5.主谓式(陈述型)前:一语素是陈述的对象,后一语素对前一语素进行陈述。 年轻 性急 胆大 面生 手快 民主 自豪 地震 日蚀 国庆 夏至 河流 二、附加式合成词 由实语素和虚语素构成。实语素是核心部分,表示词汇意义;虚语素是附加部分,有的在前,有的在后。 1. 老师 阿姨 第一 初五 可靠(虚语素在前) 2. 日子 石头 作者 海员 (虚语素在后) 三、重叠式合成词: 这类的合成词与单纯词中的叠音词不同,爸爸是语素的重叠,可以拆开来,而单纯词中叠音词是音节的重叠,不可拆开。 爸爸 姐姐 姑姑 刚刚 词语模仿秀。 无影无踪(ABAC式) _____ _____ _____ 答案: 无忧无虑 无边无际 自由自在 照样子,写词语。 又冷又饿 _____ _____ 亮晶晶 _____ _____ 呼呼的 _____ _____ 开开心心 _____ _____ 答案:(示例) 又哭又闹; 又唱又跳 水灵灵; 绿油油 哗哗的; 美美的 平平安安; 和和美美

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