部编版五年级上册语文期末夺冠金卷 含答案

中小学教育资源及组卷应用平台 五年级上册语文期末夺冠金卷 （时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 附加 总分 得分 1、 下列词语书写及划线字注音无误的一项是( )。(计3分) A.酵母(jiào) 酷暑 应接不遐 B.美差(chāi) 眷恋 迫不急待 C.强逼(qiáng) 漫游 失魂落迫 D.眼睑(jiǎn) 爱慕 同心协力 二、下列划线词语使用不正确的一项是( )。(计3分) A.清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 B.万花筒里那千姿百态的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧! C.我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。 D.崔颢《黄鹤楼》诗的首句是“昔人已乘黄鹤去”，还是“昔人已乘白云去”，自唐以来，评论家莫衷一是。 三、下列句中划线词的意思与现在的常用义完全相同的一项是( )。(计3分) A.少年智则国智 B.敏而好学，不耻下问 C.三到之中，心到最急 D.不知为不知，是知也 四、根据语境填诗句。(计6分) 我爱生活，我爱四季。我爱春天，在桃红柳绿的江南，感受“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的勃勃生机;我爱夏天，在碧波荡漾的荷塘享受“ ”的无限乐趣;我爱秋天，在高明澄远的天地，抒发“ ”的豪迈之情；我爱冬天，在白雪皑皑的原野，领略“ ”的苍茫壮阔。 五、下面一段话有两处语病，一处标点符号使用有误，请用修改符号在原文上修改。(计6分) 为了开发同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等……通过这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。 六、填入下面横线处的句子，最恰当的排列顺序是: (填序号) (计4分) 想和做怎样才能够联结起来呢 ①想的时候要从实际出发，不能“空想”，必须去接近实际。②当然要观察。③我们常常听说“从实际出发”这句话，这就是要把想和做联结起来的条路。 ④怎样才能接近实际 ⑤光靠观察还不够，还得有行动。 七、按要求完成句子练习。(计10 分) 1.把画线句子改为三个句式相同的句子组成的排比句。(计3分) 周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼，有小鸟在欢快地歌唱，有散发着阵阵清香的鲜花。 2.按要求写句子。(计4分) (1)用作比较的方法说明广场的面积。 (2)用上外貌描写、神态描写刻画奶奶的肖像。 3.给下列对联加上标点，再谈谈你的理解。(计3分) 勤 学 如 春 苗 未 睹 其 长 日 有 所 长 辍 学 似 砺 石 不 见 其 损 日 有 所 损 八、请参加“感念父母恩，回报三春晖”活动，完成下面的问题。(计8分) 1.请简要说明右边这幅漫画的内容。(计3分) 2.这幅漫画讽刺了什么现象 (计3 分) 3.请补写句子，表达对父母之爱的理解。(计2分) 母亲的爱， ； 父亲的爱，是夏日里的一丝凉风， 吹散了我心中的烦热。父母的爱，无处不在，我们应该学会知恩、感恩、报恩。 九、阅读并完成练习。(计32分) (一)橡皮擦与涂改液(计14分) 尤今 在涂改液尚未面世以前，橡皮擦与我总是如影随形。 常用的那一种，双色，一头灰黑，一头雪白。黑的擦墨水迹，白的拭铅笔痕。 用橡皮擦，力道必须掌握得恰到好处。用力过轻，墨痕犹在，新字写在旧痕上，线条互相“勾结”、纠缠不清。用力过重，墨痕未去，纸已破损;中间裂开的那个小洞，好似一张丑恶的嘴，狰狞地笑。 很讨厌用橡皮擦，所以，学生时代，做作业、写作文时，格外用心。偶尔写了错字而不得不动用它，也总是小心翼翼、步步为营，一丁点儿、一丁点儿，慢慢、慢慢地擦，再擦，擦擦擦，终于，擦去了最后一点墨迹;这时，仔细审视那纸，被擦过的部分薄若蝉翅，可是，完好无损;这时，松了一大口气，高高兴兴地把正确的字写上。写时，怕再犯错 ... ...