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20.5 磁生电(课件+素材)(50张PPT)2021人教版九年级物理 同步教学精选

日期:2024-11-01 科目:物理 类型:初中课件 查看:44次 大小:73722432B 来源:二一课件通
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    (课件网) 教学目标 通过实验,探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。 1 了解电磁感应在生产、生活中的应用。 2 了解发电机的原理,知道发动机工作过程中的能量转化。 3 教学重点 教学难点 教学重点与难点 产生感应电流的条件。 通过探究实验来认识电磁感应现象,发现磁生电的条件。 课堂导入   在1820年,丹麦物理学家奥斯特发现电流的磁效应,即电流的周围存在着磁场。   历史上,有许多的物理学家进行了探索。英国物理学家法拉第经10年的多次探索,于1831年终于取得突破,发现了利用磁场产生电流的条件和规律。   根据这个发现,后来发明了发电机,使人类大规模用电成为可能,开辟了电气化的时代。 既然电流能产生磁,那么磁能否产生电呢? 课堂导入 第5节 磁生电 今天我们一起学习这些知识。 发电厂是把其他形式的能转化为电能的。 风力发电 火力发电 水力发电 发电厂是通过什么装置发电的呢?发电的原理是什么? 一 什么情况下磁能生电 一、什么情况下磁能生电 探究实验:什么情况下磁能生电 1 ① 实验器材 蹄形磁体、导体AB、灵敏电流计、开关、导线等。 蹄形磁铁 A 灵敏电流计 开关 B A 导体 一、什么情况下磁能生电 把导体AB、开关、电流表串联在一起,放入蹄形磁体的磁场中,通过电流表的指针是否偏转来判断电路中是否有电流产生。 B A 实验器材的连接 ②设计实验 一、什么情况下磁能生电 把普通电流表 换为灵敏电流计 如果电路中产生的电流太小,有什么办法改进实验,应该用什么器材来检测电流呢? 磁能生电的条件可能较多,注意用控制变量法探究。 一、什么情况下磁能生电 Ⅰ. 使导体静止. Ⅱ.使导体沿着磁感线运动(向上或向下). Ⅲ.使导体与磁感线垂直(水平向左或向右)或斜向运动. 使导体AB在磁场中进行以下运动,观察电流表指针偏转的情况 电路状态 导体在磁场中运动情况 电流 静止 沿着磁感线运动 与磁感线垂直或斜向运动 电路断开 与磁感线垂直或斜向运动 无 无 有 无 导体在磁场中的运动及产生电流的情况 ③实验过程与记录 电路闭合 一、什么情况下磁能生电 ④实验结论 一、什么情况下磁能生电 ⑤导体中产生感应电流的条件 电路闭合. 一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动。 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫做电磁感应,产生的电流叫做感应电流。 一、什么情况下磁能生电 A. 导体在磁场中做切割磁感线运动 B. 闭合线圈在磁场中做切割磁感线运动 C. 闭合电路的一部分导体在磁场中沿磁感线方向运动 D. 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动 D 【典例1】 产生感应电流的条件是 (   ) 一、什么情况下磁能生电 如图所示,a表示垂直于纸面的一根导体,它是闭合电路的一部分,它在磁场中沿图示的方向运动时,哪种情况下不会产生感应电流 (  ) C 【典例2】 一、什么情况下磁能生电 猜想①:感应电流的方向可能与导体运动方向有关。 猜想②:感应电流的方向可能与磁场方向有关。 猜想:影响感应电流方向的因素可能有哪些呢? 下面我们运用控制变量法进行探究 探究实验:影响感应电流方向的因素 2 一、什么情况下磁能生电 ①设计实验 保持磁场的方向不变,改变导体水平运动的方向(向左或向右),观察电流表指针偏转的方向。 保持导体运动的方向不变,改变磁场的方向(磁极对调),观察电流表指针偏转的方向。 一、什么情况下磁能生电 ②进行实验 感应电流的方向与导体做切割磁感线运动的方向有关 保持磁场的方向不变,改变导体水平运动的方向(向左或向右),发现电流表指针偏转的方向相反。 一、什么情况下磁能生电 感应电流的方向与磁场方向有关 保持导体运动的方向不变 ... ...

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