课件编号10821515

上海徐汇区2020-2021学年六年级上学期期末考试语文试题(word版含答案)

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:初中试卷 查看:56次 大小:24481Byte 来源:二一课件通
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上海,徐汇区,2020-2021,学年,六年级,学期
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徐汇区2020学年预初年级第一学期 期末考试语文试卷 (考试时长:90分钟,满分:100分) 一、积累与运用(16分) (一)默写(10分) 1.江碧鸟逾白, 。 《绝句》 2. ,江清月近人。 《宿建德江》 3.稻花香里说丰年, 。 《西江月·夜行黄沙道中》 4. ,风雪夜归人。 《逢雪宿芙蓉山主人》 5.晚泊孤舟古祠下, 。 《淮中晚泊犊头》 (二)单选题(6分) 6.下列句子中没有错别字的一项是( ) A.你到竹子林、高梁地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。 B.雨衣上竟然还长着两只袖筒,不是那种斗蓬式的。 C.可是一连好多天,白天天上都是瓦篮瓦篮的。 D.我几步跑回家,理直气壮地打开柜门。 7.下列句子运用了比喻修辞的一项是( ) A.黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。 B.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。 C.甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。 D.我走在街上,甩着两只透明的袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。 8.下列说法有误的一项是( ) A.《桥》这篇课文中写洪水多用短句,且单句成段,营造出急促、紧张的氛围。 B.《夏日里的成长》开门见山,首段“夏天是万物迅速生长的季节”照应题目,点明了中心。 C.《盼》围绕新雨衣事件,细腻地表现出小孩子“盼”的心理,及对美好生活的向往和热爱。 D.《伯牙鼓琴》选自春秋时期秦相吕不韦召集门客编著的《吕氏春秋》一书。 二、古诗文阅读(18分) (一)古诗鉴赏(4分) 书湖阴先生壁 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 9.本诗作者是唐宋八大家之一 ,请再写出其他七人中的一位 (2分) 10.下列对本诗理解不正确的一项( )(2分) A.前两句写庭院环境突出净、静、美的特点,表现出主人勤劳朴实富有生活情趣。 B.三四句运用对偶和比喻的修辞,写活了山水,烘托出了人与自然和谐相处的氛围。 C.诗中虽然没有正面写人,但写山水就是写人,景与人处处照应,韵味深长。 D.全诗体现了湖阴先生高洁的品格和超尘出世的境界,表达了诗人由衷的赞美之情。 (二)课内文言文(7分) 书戴嵩画牛 蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。 一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也?牛斗力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。 古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。 11.本文作者是宋朝的 ,本学期我们还学过他描写西湖夏日雨景的一首诗《 》(2分) 12.下列句子中,括号里补出的省略成分正确的两项是( )( )(2分) A(杜处士)所宝以百数 B(戴嵩)尤所爱 C(牧童)拊掌大笑 D(杜处士)不可改也 13.作者讲述这个故事,想要告诉我们 (3分) (三)课外文言文(7分) 生木造屋 高阳应将为室家①,匠对曰:“未可也,木尚生②,加涂③其上,必将挠④。以生为室,今虽善,后将必败⑤。”高阳应曰:“缘子之言,则室不败也———木益枯则劲⑥,涂益干则轻,以益劲任益轻则不败。”匠人无辞而对,受令而为之。室之始成也善,其后果败。 【注释】①高阳应:宋国大夫。室家:房屋。②生:指新伐下的木材还未干。③涂:泥。④挠:弯曲。这里指生木被压弯。⑤败:毁坏。⑥劲:坚固有力。 14.解释加点词语(2分) (1)高阳应将为室家 ( ) (2)木益枯则劲 ( ) 15.对文中划线句意思理解正确的一项是( )(2分) A.房子的起初也是好的,以后果然毁坏了。 B.房子刚盖成的时候是好的,它的后果是毁坏了。 C.房子刚盖成的时候是好的,以后果然毁坏了。 D.房子的起初也是好的,它的后果是毁坏了。 16.从这个故事中我们可以得到的启示有: (1) ; (2) 。(3分) 三、现代文阅读(26分) (一)阅读下文, ... ...

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