课件编号10826495

苏教版高中通用技术 必修一8.1 产品说明书及其编写 课件(37ppt)

日期:2024-05-27 科目:通用技术 类型:高中课件 查看:33次 大小:16847360Byte 来源:二一课件通
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(课件网) ⑴了解产品说明书的作用与一般结构。 ⑵学会编写简易产品说明书。 教学目标: 产 品 说 明 书 板 书 设 计 产 品 说 明 书 认识 编写 学什么: 产品说明书:介绍产品的相关知识,帮助用户明确产品性能、使用方法等的一种文书。 (对象) (方式) (目标) (形式) 帮助用户了解产品、指导用户选择产品。 确保用户正确、安全地使用产品。 产品说明书的作用: P158案例 ⑴产品说明书的一般结构? ⑵有哪些体现形式? 思考: 产品说明书的基本结构 标题 正文 标记 标题: 正文 标记 7.为什么我的手机电池待电时间短? 8.如何充电? a.是否按正确步骤充电及使用电池。 开始的三次充电应达 b.如果一切正常,请把手机和电池拿到 到12小时以上,第四 维修点检测。 次开始,显示充满即可 c.到通讯产品质量检验站(TEL:020-12345678) 或当地技术监督局检测电池是否有假。 使用指南 除了以上2种形式外,产品说明书的形式还有图示、视频和动画等形式 时间:5分钟 分小组 编写榨汁机的产品说明书 李梅半夜发烧,需要吃退烧药。李梅妈妈匆匆忙忙到药店买了退烧药,回到家却犯了愁,该给李梅吃多少呢?原来,药品说明书没有明确标出用法、用量,只是指出每片药含有效成分0.125克,人体每千克服30-50mg。李梅的妈妈花了好半天时间也没弄清楚该给李梅服用几片,心急如焚的她只得出门再去药店询问。 案例:该吃几片药呢? 思考:李梅妈妈为何对退烧药的服用方法不知所措?药品说明书应怎样才能满足用户的阅读需要? 案例:没有侧重点的说明书 李鑫的爸爸买了一台微波炉,虽然货很平常,但说明书却厚厚一本,仅“烹调指南”就有十几页。因为是头一次摆弄现代化的厨具,李鑫的爸爸耐着性子读了大半夜,反反复复地操作了好多次,微波炉就是没“反应”。他不得不拿起电话向厂家请教,两分钟交谈后,再来试用,微波炉就顺利工作了。原来,微波炉的说明书重点不突出,步骤的介绍琐碎冗长,反而让李鑫的爸爸茫然失措,不知要阅读什么了。 思考:微波炉说明书应该侧重说明什么? 案例:连续使用2次,间隔期为20天 案例:“冬凌草片能抗癌吗” 每一种药品都有其特定的功效和作用。治咽喉炎、口腔炎的冬凌草片能抗癌吗?安阳路德药业有限责任公司认为可以。由这家药厂生产的冬凌草片包装上,[功能主治]一栏中赫然标着“适用于抗癌”。经查,这一适应症已超出规定范围。 思考:冬凌草片生产厂家为何会收到工商部门的严厉惩处? (1)安全警告应标识在产品的包装和产品说明书的醒目位置; (2)不能夸大产品的功能和使用范围; (3)列有保护操作者和产品安全的措施,发生意外的应急处理;    (4)对涉及环境和能源的产品,应规定必要的环境保护和节约能源方面的措施; (5)对安全限制有要求或存在有效期的产品应提供生产日期和有效期、储存期。 …… 产品说明书GB/T9969-2008国家标准要求: 时间:5分钟 分小组 编写榨汁机的产品说明书 阅读以下说明书的要点,你认为问题何在? 1)吹风机:“睡眠时请勿使用。” 2)点心(印在盒子底部):“请勿倒置。” 3)儿童咳嗽药(2-4岁儿童专用):“服用后请勿开车。” 4)罐装花生:“警告———内含花生。” 讨论 产 品 说 明 书 课堂小结 1.产品使用说明书的表述应让使用者易于理解。不属于其写作要求是() A.充分考虑用户的阅读需要 B.体现产品的设计特点 C.必须使用表格 D.语言准确、通俗、简洁,内容条理清晰 ... ...

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