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课件网) 2的乘法 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 五六三十 五七三十五 五八四十 五九四十五 复习5的乘法口诀 把加法算式改写成乘法算式，并写出得数。 2+2+2=（ ）×（ ）=（ ） 2+2+2+2+2+2=（ ）×（ ）=（ ） 2+2+2+2+2+2+2+2+2=（ ）×（ ）=（ ） 3 2 6 6 2 12 9 2 18 3×2=6 探究一 看图说一说，小猪是怎样跳远的？ 用算式可以怎样来表示呢？ 从0开始，跳了3次，每次跳2小格，表示有3个2，也就是2的3倍。 今天，小猪也来参加动物王国的运动会了，小猪参加的是跳远比赛。 2 4 6 0个2 1个2 2个2 3个2 探究一 小猪继续2格一跳,你能将小猪跳的情况照样子记录在数射线上吗？ 2 4 6 0个2 1个2 2个2 3个2 8 10 12 14 16 18 20 4个2 5个2 6个2 7个2 8个2 9个2 10个2 探究一 根据小猪跳远的情况,用乘法算式来表示。 2 4 6 0个2 1个2 2个2 3个2 8 10 12 14 16 18 20 4个2 5个2 6个2 7个2 8个2 9个2 10个2 1×2=2 2×2=4 3×2=6 4×2=8 5×2=10 6×2=12 7×2=14 8×2=16 9×2=18 探究一 观察这些乘法算式，它们 之间有什么小秘密呢？ 2 4 6 0个2 1个2 2个2 3个2 8 10 12 14 16 18 20 4个2 5个2 6个2 7个2 8个2 9个2 10个2 1×2=2 2×2=4 3×2=6 4×2=8 5×2=10 6×2=12 7×2=14 8×2=16 9×2=18 1×2=2 2×2=4 3×2=6 4×2=8 5×2=10 6×2=12 7×2=14 8×2=16 9×2=18 2的乘法就是一个数的加倍。 加倍:double 一半:half 探究二 为了使计算更快、更准确，我们还可以编乘法口诀。 1×2=2 口诀怎么编呢？ 一二得二 还有哪个算式可以用“一二得二”这句口诀呢？ 2×1=2 探究二 1×2= 2 2×2= 4 3×2= 6 4×2= 8 5×2=10 6×2=12 7×2=14 8×2=16 9×2=18 2×1= 2 2×2= 4 2×3= 6 2×4= 8 2×5=10 2×6=12 2×7=14 2×8=16 2×9=18 一二得二 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二六十二 二七十四 二八十六 二九十八 请同学们根据算式，编一编2的乘法口诀。(小组活动) 几个2 口 诀 交 换 练习一 (1)读口诀, 再用你喜欢的方法 熟记口诀。 (2)老师和你对口令。 (3)你和同桌对口令。 1×2= 2 2×2= 4 3×2= 6 4×2= 8 5×2=10 6×2=12 7×2=14 8×2=16 9×2=18 探究三 2的1倍 2的2倍 2的3倍 2的4倍 2的5倍 2的6倍 2的7倍 2的8倍 2的9倍 2的倍数的积的个位是：0、2、4、6、8 2的倍数的积都是双数。 练习二 6×2= 12 3×2= 6 除了用连加算式求积，用乘法口诀求积更快、更准确。 二三得六 二六十二 (1)下列两个乘法算式是用哪些乘法口诀来计算？ 练习二 乘法口诀和乘法算式是一对形影不离好朋友。 (2)根据乘法口诀，写出相应的乘法算式。 二五一十 二九十八 二二得四 2×5=10 5×2=10 2×9=18 9×2=18 2×2= 4 0×2= 0 = × 2 0×2+2= 6×2= 10= × 2 1+2×2= 7×2= 18= × 2 3×2-5= 2×4= 20=10 × 28-2×8= 先独立算一算，再在小组内交流 号题。 0 12 14 8 2 5 1 12 2 0 5 9 练习三 (1)2个樱桃一串, 8串樱桃共有几个？ 8×2=16(个) 答：一共有16个樱桃。 练习四 学会了2的乘法口诀，它还可以帮助我们解决一些数学问题呢！ 8个2 2的8倍 思考： (2)小胖要买7个 ，每个2元，一共 需要多少元？ 7×2=14(元) 答：一共需要14元。 练习四 学会了2的乘法口诀，它还可以帮助我们解决一些数学问题呢！ 7个2 2的7倍 思考： 4×2=8(人) 答：一共有8人上车。 练习四 学会了2的乘法口诀，它还可以帮助我们解决一些数学问题呢！ (3)汽车到站，有2人下车,上车的人数是 下车的4倍，这一站 共有多少人上车？ 2的4倍 思考： 小结 2 的 乘 法 口 诀 1×2= 2 2×2= 4 3×2= 6 4×2= 8 5×2=10 6×2=12 7×2=14 8×2=16 9×2=18 一二得二 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二六 ... ...
