中小学教育资源及组卷应用平台 第8章第2节 气温、湿度和降水 学案 学习目标 与 核心素养 1.知道气温、湿度和降水的含义。 2.初步学会用仪器观测和记录气温、湿度和降水量。 3.了解气温、湿度、降水与人类活动的关系。 4.能进行简单的实际测量。 5.能用所学习的地理知识，解释生活中的一些现象或事例。 学习重点 1.气温、湿度和降水的含义。 2.举例说明气温、湿度、降水与人类活动的关系。 学习难点 1.用仪器观测和记录气温、湿度和降水量。 2.会举例说明气温、湿度、降水与人类活动的关系。 【预习案】 1.气温是指空气的_____，是最重要的_____要素。 2.气温是不断变化的，一天内的气温变化称为气温_____变化。一天中最高气温出现在_____。一天中最低气温出现在_____。 3.湿度表示_____干湿的程度。它是表示空气干燥程度的物理量。 4.测量空气湿度的仪器称为_____。干湿球温度计由一支_____温度计和一支_____温度计组成。 5.降水是指从云中降落到地面的_____、_____、_____等。 6.测量降水量的器具_____。 【列出我的疑惑】 【探究案】 探究点一：气温 1.什么是气温？ 2.举例说明空气冷热变化对我们的生活和生产的影响。 3.有哪些原因 (包括人类活动 )会影响空气的冷热变化？ 4.气温的测量工具是什么？ 5.温度计应如何放置？ 6.怎样正确观测温度计上的温度？ 7.通常一天要观测几次？分别是什么时间？ 8.什么是气温日变化？ 9.日平均气温如何求？ 10活动：气温观测、记录和统计 ①将图中某地区某日测得的三次气温填入“气温观测记录”表内，并计算日平均气温 ②将图中左侧三支温度计的水银柱顶端连成折线，表示气温的日变化 ③在右侧的温度计内用红线表示日平均气温 气温观测记录”表 时刻 7时 13时 19时 气温 (℃ ) 日平均气温(℃ ) 探究点二：空气湿度 1.什么是空气湿度？ 2.当空气干燥或潮湿时，你的感觉有什么不同？它对人体有哪些不同的影响？ 3.在周围环境中，当空气潮湿时会出现哪些现象？干燥时又会产生哪些现象？ 4.空气的干湿状况对天气变化有哪些影响？ 5.测量湿度的仪器是什么？ 6.如何测量湿度？ 探究点三：降水 1.降水的含义是什么？ 2.降水量指的是什么？ 3.降水量的测量工具是什么？观测时间分别是哪些时刻？测量方法是怎样的？ 4.如何计算日降水量、月降水量、年降水量？ 5.降水（雨、雪、雹等）对日常生活有哪些影响？ 6.当地降水对农业，工业和交通运输带来些利和弊？ 【训练案】 1.下列关于气温的说法中正确的是（ ） A．一天中气温最高值一般出现在14时左右 B．测量气温时温度计应直接放在太阳光下 C．一天中气温最低值一般出现在傍晚 D．一般情况，一日内的气温变化不大 2.地理小组的小明昨天值日，下图是他一天内四次所测的气温的数值．那么，这一天的平均气温是（ ） A．14℃ B．12℃ C．9.5℃ D．6℃ 3.气温与生物的关系非常密切，很多生物的行为和气温有关，下列描述与气温变化无关的是（ ） A.随着气温的升高，狗的呼吸频率明显加快 B.冬天到来的时候，蛇要进入冬眠，一直到春暖花开的时候才出来活动 C.人体最感舒适的气温约为22℃，大多数人喜欢在夜间工作 D.海参在夏季高温的时候，也会选择夏眠 4.气温对人们生产和生活的影响是很大的，下列说法与气温关系不大的是（ ） A．气温与服饰的关系 B．气温与传统民居的关系 C．气温与饮食的关系 D．气温与空气质量的关系 5.我国新疆的吐鲁番盆地有“早穿皮袄午穿纱”的说法，这说明当地（ ） A.气温的年较差较大 B.气温的日较差较大 C.日平均气温较高 D.年平均气温较高 6.关于空气湿度，下列说法正确的是（ ） A.当人们感到潮湿时，空气的绝对湿度一定较大 B.当人们感到干燥时，空气的绝对湿度一定较小 C.湿度太小时，会使人的皮肤容易干裂 D.空气湿度 ... ...
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