课件编号10834707

广东省清远市清新区三校2021-2022学年九年级上学期期中联合知识演练化学试题(word版有答案)

日期:2024-06-16 科目:化学 类型:初中试卷 查看:76次 大小:560640Byte 来源:二一课件通
预览图 0
广东省,知识,答案,word,试题,化学
    2021- 2022学年度第一学期九年级三校联合 化学科知识演练试卷 说明:1.全卷满分100分,考试用时60分钟。 一.选择题(只有一个正确答案,本大题15小题,共45分) 1.下列变化中属于物理变化的是 ( ) A.石蜡燃烧 B.煤气爆炸 C.蔗糖溶解 D.食物变质 2.下列实验操作错误的是 ( ) A. B.C.D. 3.市场上有“高钙牛奶”这里的“钙”应理解为 ( ) A.原子 B.元素 C.分子 D.单质 4鉴别空气、氧气、二氧化碳的简便方法是 ( ) A.测定它们是否有毒 B.闻气味 C.用一根燃着的木条 D.用澄清的石灰水 5.在实验室中,存放有毒药品的柜橱应贴的标识是 ( ) A.B. C.D. 6.学好化学,必须要熟悉物质的组成 与分类.下图中和分别表示两种不同的原子,则下列各图示表示化合物的是 ( ) A. B. C. D. 7.从分子的角度分析,在吸烟场所造成非吸烟者吸入“二手烟”的主要原因是 ( ) A.分子的质量很小 B.分子体积很小 C.分子在不断运动 D.分子间有间隙 8.下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象,与事实不相符的是( ) A.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射 B.木炭在氧气中燃烧时,发出白光 C.硫粉在氧气中燃烧时,产生淡蓝色火焰 D.镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光 9.一种元素和另一种元素的本质区别是 ( ) A.质子数不同  B.中子数不同 C.相对原子质量不同 D.电子数不同 10. 许多成语隐含着丰富的化学原理,下列关于燃烧或灭火的解释,错误的是 ( ) A.“釜底抽薪”﹣﹣清除可燃物,使燃烧停止 B.“杯水车薪”﹣﹣可燃物的量少,导致火焰熄灭 C.“钻木取火”﹣﹣让温度达到可燃物的着火点使之燃烧 D.“煽风点火”﹣﹣促进空气流通,提供充足的氧气使之燃烧 11.下列物质的名称及化学式对应正确的是 ( ) A.氧化铁FeO B.二氧化碳 CO2 C.氯化钙CaCl D.碳酸钠NaCO3 12.实验室用加热氯酸钾制取氧气的主要操作有:①装药品 ②固定仪器 ③检查装置气密性 ④连接仪器 ⑤加热 ⑥收集气体 ⑦撤酒精灯 ⑧从水槽中撤出导气管 其中正确操作顺序是 ( ) A.③④①②⑤⑥⑧⑦ B.③④①②⑤⑥⑦⑧ C.④③①②⑤⑥⑧⑦ D.④③①②⑤⑥⑦⑧ 13.环境监测部门常采用五氧化二碘(化学式为I2O5)来测定空气中的一氧化碳含量。 则五氧化二碘中碘元素的化合价为 ( ) A.-5 B.+5 C.+3 D. +2 14.我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是 ( ) A.二氧化硫、二氧化氮、氮气 B.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 C.二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳 D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气 15.下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是 ( ) A B C D 实验装置 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氢气(氢气难溶于水) 解释 集气瓶中的水:吸收放出的热量 量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积 集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察氢气何时收集满 A.过量的红磷测量空气中氧气的含量 B.将水通电电解一段时间 C.用等质量等浓度的双氧水分别制氧气 D.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 二.填空题(本大题共2小题,共15分) 16.(1) 用化学用语填空(共9分): ①两个氮原子   ; ②某气体在空气中占21%(体积分数),表示出它的2个分子   ; ③地壳中含量最多的金属元素   ; ④氧化镁中镁元素显+2价   ; ⑤3个氢氧根离子   。 (2) 现有氮气、氧气、氖气、二氧化碳四种气体,请按下列要求将其化学式填入空格内: ①能供给呼吸的气体是    ②可导致温室效应的气体是    。 ③可制多种电光源的气体是   ; ④可作食品包装的气体是    。 17.如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是钙元素在元素周期表 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~