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课件编号1083676
2013届高考政治总复习一轮复习课件:人教版新课标必修4-3.9唯物辩证法的实质与核心
日期:2024-05-16
科目:思想政治
类型:高中课件
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来源:二一课件通
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复习
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2013届
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实质
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唯物辩证法
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4-3.9
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必修
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) 高 考 考 点 考 查 重 点 命 题 焦 点 1.唯物辩证法的矛盾概念:矛盾的同一性和斗争性,矛盾的普遍性和特殊性; 2.用对立统一的观点看问题:主要矛盾和次要矛盾的关系,矛盾的主要方面和次要方面的关系,具体问题具体分析,马克思主义普遍原理与中国实际相结合。 一、命题内容 1.矛盾的对立统一,矛盾的普遍性和特殊性; 2.主次矛盾和矛盾的主次方面; 3.用对立统一的观点看问题,具体问题具体分析,矛盾分析法等。 二、命题形式 选择题和非选择题均考查 1.结合胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话及建国以来特别是改革开放30多年来我国所取得的辉煌成就的分析,理解矛盾的主要方面和次要方面的关系。 2.结合构建和谐社会的必要性,理解矛盾的普遍性及其方法论意义。 3.结合中央经济工作会议、中央农村工作会议精神,理解主要矛盾和次要矛盾的内涵及关系。 (对应学生用书P189) 一、唯物辩证法的矛盾概念 1.矛盾的同一性和斗争性 (1)矛盾的含义:矛盾是反映事物内部①对立统一关系的哲学范畴,矛盾就是②对立统一。 (2)矛盾的同一性:矛盾的同一性,是矛盾双方③相互吸引、相互联结的属性和趋势,它有两方面的含义:一是矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个④统一体中;二是矛盾双方⑤相互贯通,即⑥相互渗透,在一定条件下可以⑦相互转化。 (3)矛盾的斗争性:矛盾的斗争性,是指矛盾双方⑧相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方⑨相互分离的倾向和趋势。 (4)关系:⑩同一性和斗争性是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。①同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通,事物就不能存在和发展;②斗争性寓于 同一性之中,并为 同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在,事物同样不能存在和发展。③矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。 2.矛盾的普遍性和特殊性 (1)矛盾的普遍性 ①含义:是指矛盾存在于一切事物中,不包含矛盾的事物是不存在的,即 事事有矛盾;矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终,每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动,即 时时有矛盾。 ②方法论:承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。在任何时候,对任何事物,我们都要 承认矛盾,分析矛盾,勇于 揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。 (2)矛盾的特殊性 ①含义:矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 ②表现:它主要有三种情形:一是不同事物有 不同矛盾,这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的 特殊本质;二是同一事物在发展的 不同过程和不同阶段上有不同的矛盾,这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段;三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的 两个不同方面也各有其特殊性。 ③方法论:要坚持具体问题具体分析。 问题探究1:日常生活中的矛盾与哲学上的矛盾是什么关系? 提示:日常生活中的矛盾不能等同于哲学上的矛盾 日常生活中的“矛盾”仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式,哲学意义上的“矛盾”则是指事物内部的既对立又统一的关系。哲学意义上讲的“对立”特指矛盾双方相互排斥、相互斗争,是对一切具体矛盾斗争的共性的概括与反映。 二、用对立统一的观点看问题 1.主要矛盾和次要矛盾的关系 (1)含义:在复杂事物的发展过程中,存在着许多矛盾。在事物发展过程中处于①支配地位、对事物发展起②决定作用的矛盾就是主要矛盾;其他处于③从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾是次要矛盾。 (2)联系:主要矛盾和次要矛盾④相互依赖、相互影响,并在一定条件下⑤相互转化。 (3)方法论:我们办事情,要着重把握⑥主要 ... ...
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