人教版一年级数学下册 4 100以内数的认识 第1课时 数数 数的组成 课件(共20张PPT)

(课件网) 人教版数学一年级（下） 100以内数的认识 第1课时 数数 数的组成 4 1.能够正确地数出100以内的物体的个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的。 2.经历数100以内数的过程，认识计数单位“一（个）”“十”“百”，深入理解计数单位之间的关系。 3.在摆一摆、数一数等活动中培养动手操作能力和合作创新意识。 学习目标 【重点】 能够熟练地数出100以内的数，认识百以内的计数单位，掌握100以内数的组成。 【难点】 理解100以内数的组成和数位的意义。 课堂导入 估一估有多少只羊。 比20只多得多。 新知探究 数一数。 1 教材第34页例1 新知探究 数到九十九，再添1是多少呢？ 数一数。 1 教材第34页例1 还可以十个十个地数。 除了一个一个地数，还可以怎样数呢？ 十 二十 三十 四十 五十 六十 七十 八十 九十 一百 十根十根地数，十个十是一百。 计数单位“一（个）”“十”“百”之间有什么关系？ 一（个） 十 百 10个一是十，10个十是一百。 十只十只地数，一共有( )只羊。 一百 现在你能数出有多少只羊了吗？ 一个十 七十。 是7个十。 小棒表示七十，七十是由7个（ ）组成的。 十 2 教材第35页例2 下面的小棒分别表示多少？分别是由几个十和几个一组成的？ 4个十 4个十和6个一。 是四十六。 小棒表示四十六，四十六是由4个（ ）和6个（ ）组成的。 十 2 下面的小棒分别表示多少？分别是由几个十和几个一组成的？ 6个一 一 课堂练习 1.数小棒。 做一做 从五十七数到六十三，再接着数到七十二。 请借助小棒数一数吧。 教材第35页“做一做”第1题 2.数一数小猪吹了多少个泡泡。 做一做 教材第35页“做一做”第2题 33个 做一做 三十五是（ ）个十和（ ）个一组成的。 教材第35页“做一做” 3个十 5个一 3 5 几十是由几个十组成的，几十几是由几个十和几个一组成的。 3. 4.填一填。 （1）一个一个地数，10个一是（ ）；十个十个地数，10个十是（ ）。 （2）三十九添1是（ ），九十九添1是（ ）。 （3）七十少1是（ ），它是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 一百 十 四十 一百 六十九 6 9 5.猜一猜丽丽的座位号是多少。 丽丽的座位号是62。 我的座位号是比六十大比六十四小的双数。 61 62 63 课堂小结 数数 1.数数时，一个一个地数，几十九（九十九除外）后面的数都是整十数，九十九后面的数是一百。 2.一个一个地数，从一数到一百，计数单位是“一（个）”；十个十个地数，从十数到一百，计数单位是“十”；100里面有一个百，计数单位是“百”。 3.10个一是10，10个十是一百。 这节课你有什么收获？ 课堂小结 100以内数的组成 几十是由几个十组成的，几十几是由几个十和几个一组成的。 这节课你有什么收获？ ... ...