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课件网) 人教版数学一年级（下） 第3课时 小括号 100以内数的加法和减法（一） 6 3.两位数减一位数、整十数 1.认识括号，知道有小括号要先小括号里面的，能正确计算含有小括号的两步加、减混合运算。 2.经历“创造”小括号的过程，初步尝试用符号进行数学表达和数学思考的方法。 3.感受引入新符号的必要性，体会数学符号的简洁、统一性，具有初步的符号的意识。 学习目标 【重点】 理解小括号的意义，能正确计算含有小括号的加、 减混合运算。 【难点】 理解小括号的意义 课堂导入 小雅和小真各自拿着80元去购物。小雅买了一顶帽子和一双鞋，小真买了一双袜子和一件T恤。她俩分别还剩多少钱呢？你会计算吗？本节课来学习一下吧！ 60元 5元 30元 20元 30元 20元 新知探究 3 有10个 ,先剪掉2个。 还剩几个 ？ 再剪掉3个。 10 – 2 – 3 = 怎么计算呢？ 教材第74页例3 10 – 2 – 3 = 8 5 5 8 5 从10颗星星里先剪掉2颗，再剪掉3颗。 方法一 2 + 3 = 5（颗） 10 - 5 = 5（颗） 5 5 先算一共剪掉几颗，再算还剩几颗。 方法二 2 3 可以列成一个式子吗？ （ ）叫小括号，一个算式里有括号，要先算括号里面的。 10 2 + 3= 8 11 11 10 （2+3）= 5 11 5 这样列式是不对的，算出的结果也是错误的。 这两种方法在计算时有什么不同？ 先算出一共剪掉了几个，再从总数里把一共剪掉的去掉。 从总个数里把剪掉的个数依次去掉。 上下两道题的数和运算符号一样，上面的题没有小括号，下面的题有小括号。 考考你。 13 - 4 + 5 = 7 + 7 – 6 = 13 -（4 + 5）= 7 +（7 - 6）= 4 8 8 9 14 1 14 9 计算加减两步式题，要看清算式里有没有括号，有括号的要先算括号里面的，没有括号，就从左往右按顺序计算。 13 - 4 + 5 = 7 + 7 – 6 = 13 -（4 + 5）= 7 +（7 - 6）= 4 8 8 9 14 1 14 9 考考你。 3 有10个 ,先剪掉2个。 还剩几个 ？ 再剪掉3个。 10 – 2 – 3 = 5（个） 或10 -（2+3）= 5（个） 口答：还剩5个 。 1.说一说下面各题应先算什么，再计算。 7 做一做 课堂练习 12 5+4=____ 14 9 3=____ 11 2 12 (5+4)=____ 14 (9 3)=____ 3 8 5 9 6 教材第72页做一做第1题 2＋3＝ 9－5＝ 9－(2＋3)＝ 5 4 9－3＝ 10－6＝ 10－(9－3)＝ 5＋3＝ 15－8＝ 15-(5＋3)＝ 6 6 4 6 4 5 5 4 8 8 7 8 7 找朋友。 2. 超市运进45箱水果。 3. 上午卖出5箱，下午卖出3箱。 超市还有多少箱苹果？ 方法一 45 - 5 - 3 = 37（箱） 口答：超市还有37箱苹果。 教材第72页练习十七第3题 超市运进45箱水果。 3. 上午卖出5箱，下午卖出3箱。 超市还有多少箱苹果？ 方法二 45 -（5 + 3）=37（箱） 口答：超市还有37箱苹果。 一共卖出 教材第72页练习十七第3题 课堂小结 带有小括号的算式的运算方法 一个算式里有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。 ... ...
