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课件网) 第7课时 分数的基本性质 苏教版数学五年级下册 分数的意义和性质 已知200÷40=5 (200×4)÷(40× )=5 (200÷4)÷(40÷ )=5 4 4 被除数和除数同时乘上或除以相同的数（0除外）它们的商不变。 （教科书第66页例11） 11 用分数表示各图中的涂色部分，再把大小相等的分数填入等式。 3 1 2 1 6 2 9 3 3 1 6 2 9 3 12 把一张正方形纸对折，涂色表示它的 。继续对折，每次找出一个和 相等的分数，并用等式表示。 = （教科书第66页例12） 12 把一张正方形纸对折，涂色表示它的 。继续对折，每次找出一个和 相等的分数，并用等式表示。 = （教科书第66页例12） 12 把一张正方形纸对折，涂色表示它的 。继续对折，每次找出一个和 相等的分数，并用等式表示。 = （教科书第66页例12） = = = 上面等式中的分子、分母是怎样变化的？ ×2 ×2 ×4 ×4 ×8 ×8 分子分母同时乘以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。 完成下面的填空。 = = = = = = = = = = = = = = = 2 2 2 2 4 4 4 4 8 8 8 8 4 2 8 4 16 8 通过上面的活动，你有什么发现？ ×2 ×2 ×2 ×2 ×2 ×2 2÷ 2÷ 2÷ 2÷ 2÷ 2÷ 分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。 根据分数与除法的关系，你能用除法中商不变的规律来说明分数的基本性质吗？ （教科书第67页练一练1） 1. 根据分数的基本性质，写出一组相等的分数。 答案不唯一 = = 或 （教科书第67页练一练2） 2. 涂一涂，填一填。 6 3 3. （教科书第67页练一练3） = （ ） 15 3 = （ ） 2 1 = （ ） 20 15 = （ ） 5 3 （教科书第67页练一练4） 4. 判断每组的两个分数是否相等，并说明理由。 和 和 和 和 = = = = = ≠ （教科书第67页练一练4） 4. 判断每组的两个分数是否相等，并说明理由。 和 和 和 和 = = = = = ≠ 48÷(3+1)=12 答：原分数是 。 = 分数的基本性质： 分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。这就 是分数的基本性质。 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
