冀教版（新）五上 Unit 3 Lesson 15 May I Invite Danny and Jenny【优质课件+教案】

提示：微信扫一扫下方二维码一键发布本篇课文朗读任务 （任务-发布任务-自定义任务） Unit 3 A Travel Plan Lesson 15 May I Invite Danny and Jenny 教学目标： 1.知识目标: (1)能听、说、读、写单词：call (2)掌握句型this is ...... May I speak to ......？ May I..... Yes, you may. / No, you may not. 2.能力目标: 通过对这次北京旅行知识的学习，学生可以增加其标准英语短语和词汇的总量。情感目标 进一步激发学生学习英语的兴趣。 教学重点： 1.能听、说、读、写单词：call 2.掌握句型This is ...... May I speak to...... May I..... Yes, you may. / No, you may not. 教学难点： 运用所学的旅行知识进行简单的英语会话。 教学准备： 教科书、录音带 教学课时： 2课时 教学过程： 第一课时 Step1: Warm-up 1. Greeting [激情问候，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围] Good morning/afternoon, class! Where do we live 2. Review 用“Mother, May I ”的变化形式做游戏。 板书：car, bus, airplane, cab, bicycle 方法：要求两人一组，一个站着，一个坐着。站着的学生扮演另一个学生的妈妈或爸爸。这位学生要做某事前，必须问他的伙伴：Mother/Father, may I go to the library to read the book 如果其同伴说：Yes, you may go这位学生便可以加入旅程并且说：Let's go! 否则，这个学生还要原地坐着,“旅程”中的学生便说Let's go! 时，教师指向黑板上的一个单词，然后学生说: Let's go by. 并且用这种方式旅行到另一个同学那里。 Step 2: Presentation 1.用come, go 进行角色扮演。 (1)请一个学生先“来”，然后再 “去”。 (2)引导学生做如下对话： 教师：I want to go on a trip to Beijing!（拿起行李箱，手指前方开始走）Here I go!（停下来并指向一名学生）You come, too. You come with me.（开始与学生一起走）Let's go! (3)板书go come 指名说一说这两个词的意思。并请几个学生演示go，come。 2. Use the students' book and audiotape (1)学生分组讨论课文内容，说一说课文主要讲了什么。 (2)播放多媒体课件，让学生一边听一边整体感知课文。 3.再听，教师板书生词，引导拼读，讲解词意并反复领读。 4.指名说一说课文的意思。 提问：李明想要什么？李太太怎样和李先生交谈？史密斯太太在哪里？Jenny能否来旅行？Danny呢？leave和arrive是什么意思？板书并反复领读。 5.教师讲解课文，并领读学生不会的单词。 6.教师领读课文。 7.请小老师领读课文。 8.学生自由练习课文。 9.指名朗读，师生共同评议、正音。 10.以小组为单位，练习对话。 11.检查学生掌握情况，指名上台角色表演对话。 Step 3: Homework 用句型Where are you going I am going to……（目的地的名称）和May I…… Yes, you may. / No, you may not.造句。 第二课时 Step1: Warm-up 1. Greeting [激情问候，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围] Good morning/afternoon, class! Where do we live 2. Review (1)用“Mother, May I…… ”的变化形式2做游戏。 板书：car, bus, airplane, cab, bicycle 方法：要求两人一组，一个站着，一个坐着。站着的学生扮演另一个学生的妈妈或爸爸。这位学生要做某事前，必须问他的伙伴：Mother/Father, may I go to the library to read the book 如果其同伴说：Yes, you may go这位学生便可以加入旅程并且说：Let's go! 否则，这个学生还要原地坐着,“旅程”中的学生便说Let's go! 时，教师指向黑板上的一个单词，然后学生说:Let's go by. 并且用这种方式旅行到另一个同学那里。 (2)用句型Where are you going I am going to……（目的地的名称）和May I…… Yes, you may. / No, you may not.造句。 (3)播放 ... ...