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课件网) 第一课时 五年级上 1.正确认识我国新型的民族关系，认识到我国是一个统一的多民族国家。 2.知道我们处理民族关系的原则和民族制度；知道各民族一律平等，加强和巩固民族团结。 3.培养热爱祖国的情感，自觉维护民族团结和国家统一。 重点 热爱中华民族大家庭。 认识到我们的祖国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家；中华民族的民族关系是平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。 难点 了解并尊重各民族在生活环境、文化习俗等方面的差别，为各民族互帮互助做力所能及的事。 想 一 想 1、在我国生活着多少个民族？ 2、我国人口最多的民族是哪个民族呢？ 3、除汉族以外的其他民族统称为什么民族？ 4、为什么把汉族以外的其他民族称为“少数民族”呢？ 中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。在辽阔美丽的国土上，共同生活着 56个民族，组成了中华民族大家庭。根据2010年第六次全国人口普查数据，我国总人口已达 13.7亿。其中，汉族人口最多，其他 55个民族因人口数量相对较少，习惯称为“少数民族”。 我们班里有汉族、回族、蒙古族和藏族的同学。 我们小区有傣族、满族和壮族的居民，邻居的阿姨是朝鲜族。 查找资料，说说中国的少数民族分布在哪些地区？ 新疆维吾尔自治区 内蒙古自治区 西藏自治区 宁夏回族自治区 广西壮族自治区 我国各民族人口比例和分布特点 人口比例：在56个民族中，汉族人口最多，占全国总人口的91.5%. 分布特点：大散居，小聚居，交错杂居。 在中华民族大家庭中，各民族分布呈现大散居、小聚居、相互交错的特点。随着我国经济社会的发展，各地区、各民族的人口流动更加频繁，促进了相互间的交往交流交融。 民族成分齐全的省级行政区域 在省级行政区域均有分布的少数民族 数据分析:阅读资料，从数字的变化中，你有什么发现？ 根据人口普查数据，1982年， 有18个少数民族在全国省级行政区域均有分布。这一数量在1990年、2000年、2010年分 别增加到22个、28个、43 个。2000年，民族成分齐全的省级行政区域有11个; 2010年，这一数量增加到20个。 从两图中可以看出，各地区、各民族间的交往交流交融增多。我国各民族汇聚为一个大家庭，形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。 相 关 链 接 《中华人民共和国宪法》第四条规定：“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。” 小小分享会 02 01 03 增加全国人大代表中少数民族代表的比例和人数。 措施 明确地将民族团结地原则写入法律之中，要求每一个公民履行维护民族团结的法定义务。 措施 努力消除民族隔阂，调解民族纠纷。 措施 你还知道哪些维护民族平等、团结的措施？ 学生2 学生1 学生3 中华民族一家亲 中华民族大家庭 民族构成、分布特点 平等、团结、互助、和谐 当堂检测： 一、填空。 1、中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的（ ）。在辽阔美丽的国土上，共同生活着（ ）民族，组成了中华民族大家庭。根据少数民族人口2010年第六次全国人口普查数据， 8.5%我国总人口已达13.7亿。其中，（ ）人口最多，其他55个民族因人口数汉族人口91.5%量相对较少，习惯称为（ ）。 2、在中华民族大家庭中，各民族分布呈现（ ）的特点。随着我国经济社会的发展，各地区、各民族的人口流动更加频繁，促进了相互间的交往（ ）。 3、我国各民族汇聚为一个大家庭，形成了（ ）的社会主义（ ）民族关系。 当堂检测： 一、填空。 1、中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的（统一的多民族国家）。在辽阔美丽的国土上 ... ...
