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课件网) Module 3 Unit 2 What’s the elephant doing 发布本篇课文朗读任务 （任务-发布任务-自定义任务） 1.Listen, point and say. 5.Do and say. 2.Listen and say. 4.Listen ad say. Then sing. 3.Read and tick(√). Then ask and answer. 目 录 6.Draw, ask and answer. 7.当堂检测. 话题引入 Listen , point and say. 1 课文学习 2 Listen and say. Amy: What’s the elephant doing Daming: It's drawing pictures. Amy: What are the tigers doing Daming: They’re jumping. Amy: What’s the bird doing Daming: It’s singing. Amy: Look! The horse is running. Daming: No, it’s dancing. 课文学习 知识精讲 知识点 1 —What’s the elephant doing 这头大象正在干什么？ —It’s drawing pictures. 它正在画画。 What + is + 主语（单数）+ doing It / He / She is + 动词的ing 形式 + 其他 . 句型结构： 询问“某人/ 某物（单数）正在干什么 ”句型结构及回答 回答： 知识精讲 aw 在draw 中发/ /。 发音： 短语： /dr / v. ( 动词) 画 例句： 现在分词： draw pictures 画画 drawing He is drawing pictures. 他正在画画。 知识精讲 知识点 2 /d mp/ v. (动词) 跳 例句： 字母u 在jump 中发/ /。 发音： 短语： 派生词： jumper n. ( 名词) 跳跃者 the high jump 跳高 The cat is jumping. 猫正在跳。 知识精讲 知识点 3 /d mp/ v. (动词) 唱 例句： I like singing. 我喜欢唱歌。 形近词： thing ( 事情)，ring ( 铃声) 知识精讲 知识点 4 /dɑ ns/ v. (动词) 跳舞 例句： 字母a 在dance 中发/ɑ /。 发音： 现在分词： 词形变化： dancer n．( 名词) 舞蹈演员 dancing The horse is dancing.这匹马正在跳舞。 3 Read and tick(√).Then ask and answer. 课文学习 Look at the people in the park. What are they doing 1. Some girls are rowing a boat.（ ） 2. Mr Smart is running. （ ） 3. Lingling is taking pictures. （ ） 4. Amy is singing. （ ） 5. Sam is jumping. （ ） 6. Grandma is reading. （ ） √ √ √ 知识精讲 知识点 5 四步阅读法 阅读是同学们学习知识和获取信息的重要途径， 是听、 说、 读、 写 的重要组成部分，随着年级的升高，同学们的阅读量也在逐步增加，所以良好的英语阅读方法，不但能提高同学们阅读的效果， 更能提高同学们自主阅读的能力。同学们做题时，可以按以下四个步骤进行。 第一步：认真观察图片，了解图片的信息，做到心中有数。 第二步：认真读文中的句子，根据图片初步筛选出正确的信息。 第三步：认真做题，确定答案，完成任务。 第四步：认真检查。 4 Listen ad say.Then sing. 课文学习 ROW, ROW, ROW YOUR BOAT Row, row, row your boat, gently down the stream. Merrily, merrily, merrily, merrily, life is like a dream. 5 Do and say. 课文学习 You’re swimming and I’m playing basketball. She’s swimming, you’re playing basketball and I’m running. She’s swimming, he’s playing basketball, you’re running and I’m playing football. I’m swimming. 对话练习 滚雪球 请同学们四人一组，A做一个动作的同时，用现在进行时说出自己的动作。B用第二人称重复A 的句子，再做另一个动作，并描述自己正在进行的动作。C 先用第三人称和第二人称分别说出A 和B 的句子，然后自己再做一个动作并描述出来，以此类推，看谁滚得雪球最大！ 6 Draw ask and answer. 课文学习 What’s she doing She’s jumping. What are they doing They’re playing football. 7 当堂检 ... ...
