10《色彩的色相》 教学目标 学习色彩知识，掌握对比色、类似色的基本知识。 学习调色技能并运用色彩的对比知识进行表现，用类似色调或对比色调创作一幅漂亮的色彩画，培养学生对色彩敏锐的观察和辨别能力。 观察、欣赏自然界、艺术作品中的不同色调，提高色彩美感意识，促进正确审美情操的培养。 教学重难点 教学重点：了解色相环的排列规律，知道类似色、对比色的知识并能准确区分。 教学难点：掌握色彩强烈对比和柔和对比的关系及不同色调，并应用于创作表现。 教学过程 话题导入 师：每当我们学校的法桐树到了秋天撒下成片落叶的时候，你们发现落叶的颜色发生了什么变化？生：叶子颜色变得五颜六色———黄色、红色。 师：法桐叶随着季节的变化，会呈现出不同的色彩。今天老师给同学们带来了我亲手剪制的五彩的法桐叶子。女生优先，先上来选择一片自己喜欢的颜色吧。 同学，你为什么选择这个颜色？生：红色—喜庆、黄色—阳光、蓝色—清静 师：大自然是个神奇的魔术师，它把我们的世界都装扮成上了不同的色彩。今天这节课，就让我们一起走进色彩的世界，一起去感受色彩的魅力。出示课题：色彩的色相 初识新知 感受色彩魅力 师：同学们，瞧！你被什么吸引住了？（出示课件图片：绿黄相间的田园风光）生：被大片而美丽的绿黄色田地吸引了 师：这些颜色组合在一块的时候，你的心情怎么样？或者说你有什么感受？生：心情很明朗、很舒服、舒畅、心里很平静了 师：黄绿的柔和色调带给我们清新的感受。———出示：柔和 师：田地的变化千变万化，让我们继续往下看。（出示课件图片：红绿黄橙相间的田园风光）这片田地的颜色所带给你的感受和上面一样吗？它又带给你什么样的感受呢？生：红黄带给我温暖、很热、很开心、很温馨温暖 师：这片田地的颜色对比鲜明强烈———出示：强烈师：这些色彩组合在一块的时候，你的心跳有什么变化？生：心跳加快 师：为什么同样是田地，带给我们的感受不一样呢？我们请出这节课最重要的朋友：12色色相环。上图中的黄色和绿色在色相环中的位置是怎样的？生：紧挨着。 师：它们是邻居，我们称之为类似色。———出示：类似色—柔和类似色带给我们柔和的效果。黄色除了和绿色在色相环中是邻居是类似色，它还和谁也是邻居也是类似色？生：黄和橙色师：有哪位同学上来再给我们找几个类似色？师：找的太准确了。 同样是———绿色，它和谁在一起能产生最强烈的对比。生：红色和绿色产生最强烈的对比。 师：它们在色相环中的位置是怎样的？生：对立的。 师：我们称之为对比色———出示：对比色—强烈对比色产生强烈的效果。其实，除了绿色与红色能产生最强烈的对比之外，绿色和红橙、绿色与红紫也能产生强烈的对比。 师：有哪位同学上来再给我们找几个对比色？生：紫和黄、蓝和橙也是对比色 师：通过色相环我们认识了：类似色和对比色。 观察分析讨论交流 师：接下来我们一起做来一个小游戏：找朋友。刚才我选了一篇蓝叶子，谁的手中有我类似色的朋友呢？蓝色和绿色是类似色的朋友。 师：接下来请在各组内寻找一下和你手中是类似色的朋友在哪里？找到的同学请把树叶举高，告诉我。接下来请在各组内再去寻找一下和你手中是对比色的朋友在哪里？找到的同学请把树叶举高，告诉我。 师：接下来我们对照着色相环，检查一下，看同学们找到的类似色和对比色对不对。师：同学们找的很准确 师：刚才我想到了一位画家的作品，他画了什么呢、请同学们先闭上眼睛，先来一起聆听一段音乐。（配乐）让我们走进一片清新的树林里，淡蓝色的湖水把整片翠绿树林都倒影在了里头，宁静的世界里，连马儿也不自觉的放慢了脚步，让我们慢慢张开眼睛，一起进这画面中。（出示《晴天》东山魁夷作品）我们一起漫步在小路中，一起深 ... ...
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