造福人民的经济制度导学案

初 三 年级 政治 科 自学探究 学案 主备: 时间 ： 9月 29 日 学习内容： 造福人民的经济制度 教学设计 (收获) A.肯德基连锁店 B.陈玉自己开的杂货铺 C.航空航天工业 D.宋悦就值得镇饲料加工场 （4）下列关于国有经济的说法正确的是_____ ①国有经济是生产资料和劳动常品归一部分劳动者共同所有的公有制经济②国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，控制着国有经济的命脉③国有经济是国民经济的主导力量④国有经济对社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力，国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。 四拓展延伸 某校九年级围绕“吉利收购沃尔沃”的主题展开课堂讨论。请你根据两位同同学提供的信息参于讨论。 甲：中国拥有世界上增长最块，竞争激烈的汽车市场由著名企业家李书福投资创办。是一家富有活力、成长迅速的汽车公司，凭借成本占有较大市场但技术落后。 乙：沃尔沃品牌口向，拥有大量知识产权与技术核心，员工素质高，技术实力全球领先但成本销量小 吉利公司的性质是什么？吉利收购沃尔沃事件反映了当今世界经济的基本特征是什么？ 吉利公司能不能，发展壮大离不开国家哪些政策？ （3）结合课本谈谈他们如何实现“双赢” 学习目标：知道我国社会发展的三步走战略，社会主义初级阶段基本经济制度的内容，了解经济形式的含义，地位，感受不同所有制经济具有不同的作用用平等的眼观看待非公有制经济。 重点难点：三步走“战略”，基本经济制度，对非公有制经济的政策。 一自主学习 什么是“三步走”战略？ 国有经济，集体经济的含义？他们的作用是什么？ 我国的基本经济制度是什么？ 公有制是我国_____,公有制经济不仅包括_____。二合作交流 见课本88.89.90.91.92.共五题，阅读分析并回答。 材料一：党的十六大报告指出；我们要在本世纪头20年，集中力量，全面汇集十几亿人口的更高水平的小康社会，是经济跟加发展，民主更加健全，科技更加进步，文化跟加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。 材料二：我国经济和社会和经济发展战略目标 （1） 2000小康生活更加富裕（4） 1980 1990 2010 2020 2050 集合上述材料回答下列问题： ①请写出材料二中空缺的问题:_____ ②为实现上述战略目标，我们应坚持哪些基本国策和发展战略？ ③你准备为实现这一目标做出怎样的努力和贡献？ 三展示反馈 我国社会主义经济制度的基础是什么_____ 国有经济 B.公有制经济 C.私营经济 D.集体经济 关于非公有制经济，下列说法正确的是_____ ①是我国社会主义市场经济的重要组成部分②是我国社会生产力发展的重要力量③是我国社会主义经济制度的基础④包括个体经济，私营，外资经济。 ①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ （3）下列选项中属于我国国有经济的是_____ 教学反思 （疑惑） 第 1 页 第 2 页 ... ...