课题 6.1强国必须强军 主备人 复备人： 教学 目标 1、通过“纵观国际局势”环节，观看视频，阅读资料，知道国际形势的变化和挑战，对局部战争频发、新军事技术革命的分析，理解建设一支强大的人民军队的必要性和重要性。 2、通过“推进复兴伟业”环节，观看视频，探究民族复兴的障碍，明确中华民族伟大复兴需要人民军队提供坚强后盾和安全保障。激发学生为国防和军队现代化建设贡献力量的决心。 教学重点 强国必须强军，懂得居安思危 教学难点 强国与强军的关系 教学方法 视频导入法、讲授法、案例分析法、合作探究法、情景体验法、讨论分析法 授课时数 1 教学过程 学生活动 复备栏 一、导入新课 视频导入：播放《军事上的落后一旦形成，对国家案例的影响将是致命》片断， “天下虽大安，忘战必危”，和平时期也不可麻痹大意，必须居安思危，增强忧患意识，警惕战争的危险。正如习近平总书记说的“ 的。” 教学目标 自主学习 从 国际形势的角度看，我国为什么要建设一支强大的军队？ 从国家自身的角度看，我国为什么要建设强大 的军队？ 合作探究 环节一、应对世界形势的必然要求 活动一、复杂多变的世界局势———变 播放视频《专家解读百年未有之大变局》 20世纪90年代初，苏联解体，世界冷战结束，两极格局消失，世界进入多极化趋势。在“一超多强”的现实面前，多极化同单极化的激烈较量不可避免，走向多极化势所必然。当今的世界各方面都在经历深刻的变化，国际体系和国际秩序深度调整，现行国际体系的主导国自身也在调整对国际体系的部署，主导力量内部各成员之间的关系正在经历深刻变化，这使得中国有机会作为重要成员在未来的世界格局规划中获得更多的新的战略机遇，同时也面临着接战。 观看视频，思考面对百年未有之大变局，中国日益崛起、走向复兴的保障是什么？ 提示：国际形势正处于新的转折点上，建设一支强大的人民军队日益紧迫，国防和军队现代化的任务前所未有地摆在我们面前。“强国必须强军”成为民族走向复兴、中国走向世界的必然选择。 活动二、不稳定和不确定安全威胁———乱 播放视频《黎巴嫩爆炸引连锁反应》 “我们并非生活在一个和平的时代，只是幸运的生活在一个和平的国度。”和平与发展仍是当今时代主题，但还存在诸多威胁世界和平的安全威胁因素，我国发展面临着很多不稳定不确定的安全因素。同时国际环境日趋复杂，经济全球化遭遇逆流，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。 你能列举一些影响我国的不稳定因素和不确定的安全威胁吗？ 阅读读本资料卡片。思考：材料说明什么？对我们有什么启示？ 提示并展示相关图片：中印对峙、美军舰侵犯南海、美国制裁华为、对台军售武器等。说明当今世界仍很不安宁，远不是理想的太平盛世。和平与发展是当今时代的主题，是说维护世界和平、促进世界经济发展是时代的主流，而不是说世界已经处处歌舞升平、乌语花香。地区冲突和局部战争依然存在，建立起强大的人民军队对于国家的发展意义重大。 再问：如何应对这些不稳定因素和不确定的安全威胁？ 提示：当前国际格局发生 重大变化，世界对我国的依靠和影响不断加深， 也给我国带来诸多不稳定因素和不确定的安全威胁，这就要求我们必须建设支能够保卫领土主权、捍卫国家利益、维护世界和平的强大人民军队。（强军）。 活动三、新军事技术革命 播放视频播放视频《新军事技术革命》 思考：面对新军事革命，我国要实现怎样的强军目标？ 提示：我国军队也必须紧紧抓住新军事革命的历史机遇，全面推进军事理论现代化、军队组织形态现代化、军事人员现代化、武器装备现代化，全面建成世界一流军队。 阅读资料卡片，明确信息化是新军事技术革命的核心，战争形态由正由 机械化战争向信息化战争转 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
