课题 6.2军强才能国安 主备人 复备人： 教学目标 1、通过“政治过硬铸牢强军之魂”活动，，知道人民军队由党缔造，在党的领导下，取得一系列伟大胜利。认同党对人民军队的绝对领导，是建军之本，强军之魂。 2、通过“本领高强筑牢钢铁长城”活动，了全面提高军队备战打仗能力能力，感受感受人民军队的战斗精神和血性胆魄； 3、通过“全民国防助推强军之梦”活动，阅读读本观看视频，使学生了解我国推进国防和军队现代化战略安排三步走内容，懂得国防和军队现代化建设的重要性，自觉关心国防，热爱国防。 教学重点 建设政治过硬和本领高强的人民军队。 教学难点 . 新时代为什么要居安思危； 建设强大的现代化人民军队。 教学方法 视频导入法、讲授法、案例分析法、合作探究法、情景体验法、讨论分析法 授课时数 1 教学过程 师生双边活动 复备栏 教 师 活 动 学生活动 一、导入新课 播放视频，英美日等国对中国的造成的安全威胁 思考问题，面对英美日等国对中国造成的安全威胁，我们该怎么办？ 提示，我们只有建一支强大的、世界一流的现代化军队，才能保证国家的安全，才能为实现中华民族伟大复兴提供坚持后盾和安全保障。能战方能止战，准备打才可能不必打，越不能打越可能挨打。 二、展示目标 1、通过“政治过硬铸牢强军之魂”活动，，知道人民军队由党缔造，在党的领导下，取得一系列伟大胜利。认同党对人民军队的绝对领导，是建军之本，强军之魂。 2、通过“本领高强筑牢钢铁长城”活动，了全面提高军队备战打仗能力能力，感受人民军队的战斗精神和血性胆魄； 3、通过“全民国防助推强军之梦”活动，阅读读本观看视频，使学生了解我国推进国防和军队现代化战略安排三步走内容，懂得国防和军队现代化建设的重要性，自觉关心国防，热爱国防。 三、自主学习 1、如何建设强大的人民军队？ 2、为什么要始终坚持党对军队的绝对领导权？ 3、怎样全面提高新时代军队备战打仗能力？ 4、推进国防和军队现代化建设的“三步走”战略分别指什么？ 5、“请党放心，强国有我”，新时代我们青少年能为军强国安做些什么？ 四、合作探究 环节一：政治过硬铸牢强军之魂 播放视频《坚持党对军队的绝对领导》 读习语：“强国必须强军，军强才能国安。坚持党指挥枪，建设自己的人民军队，是党在血与火的斗争中得出的颠扑不破的真理。———习 2021年7月1日在庆祝中国共产党成立100周年大会上，的讲话” 思考：为什么要始终坚持党对军队的绝对领导？ （1）党对人民军队的绝对领导是党和国家的重要政治优势，是建军之本，强军之魂。 （2）人民军队是党缔造的，始终在党的绝对领导下行动和战斗。 2、阅读P66资料卡片： 思考：在强军兴军的伟大征程上，人民军队将在古田会议的光芒照耀下继续前进，“古田会议的光芒”指什么？ 指：党对军队的绝对领导 3、探究思考： 出发！向武汉集结！关键时候，人民解放军冲在了第一线。十七年前，他们是抗击非典的主力军，十七年后，他们义无反顾，在请战书上按下了一个个红手印。 冲锋！洪水面前，人民子弟兵闻令而动、紧急驰援，封堵溃口、加固堤坝、转移群众……用血肉之躯筑起一道道冲不垮的“绿色大堤”。 哪里有需要，哪里就有人民子弟兵的身影。牢记人民军队宗旨，听党指挥，闻令而动，勇挑重担，敢打硬仗。面对疫情、灾情，人民的需要就是军情。 结合资料卡片以及所给材料思考，人民子弟兵为何能在危难关头如此高效地投入战斗、保卫人民？ 提示：事实充分说明，坚持党对人民军队的绝对领导，人民军队就能始终成为国家和人民利益的忠实捍卫者，为国家富强、民族振兴、人民幸福提供坚强力量保证，才保证了人民军队在长期复杂斗争中不迷失方向，才能确保人民军队永远跟党走，才保证了国家的长治久安。 环节二 ... ...
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