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苏教版高中通用技术 必修一4.1 发现问题课件 (15ppt)

日期:2024-11-24 科目:通用技术 类型:高中课件 查看:33次 大小:1029704B 来源:二一课件通
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(课件网) 发现问题 学习目标: 1.明确发现问题的重要性。 2.初步掌握发现问题的一般方法。 3.能通过各种渠道收集与所发现问题相关的各种信息,并进行处理。 1.问题的来源 产生问题的三种情况: (1)人类生存活动中必然会遇到的问题。 (2)别人给出的问题,设计者必须针对问题寻求解决方案。 (3)基于一定的目的有设计者自己主动发现问题。 (1)观察日常生活 (2)收集和分析信息 (3)技术研究与技术试验 2.发现问题的途径与方法 意识+方法=能力 发现问题是技术世界的前提。 例如:为了解决进食,人们设计了叉子、筷子,西方人发明了刀叉。 例如:当汽车的速度超过200Km/h时,空气阻力的问题越来越明显。为了解决这个问题,人们设计了外观呈流线型的汽车。 流线型设计的交通工具: 阅读案例:电话的发明 思考: 贝尔的设计针对的是什么问题?这个问题从何而来? 需要我们积极主动的思考、发现,推进技术的发展和创新。 阅读案例:新式纺纱机的诞生 对生活中的人或物的偶然一瞥,都可能引发一个问题的发现。 思考 马桶坐垫套 带手柄的锅刷 自行车遮阳伞支架 干胶挂钩 在日常生活中,你有过无意中发现问题的经历吗? 马上行动 你知道下面这些问题的发现引发了哪些设计和发明吗? 1.当人生病需要躺着用直吸管吸取杯中饮料时,如果管子弯折了,就喝不到饮料; 2.人们在喂婴儿食物的时候不知道冷热,会烫着孩子; 3.在使用折叠剃须刀时很不安全,常常刮破皮肤。 观察的一般要求: 1.养成观察习惯,边观察边思考。 2.制定好观察计划(提纲)。 3.按计划(提纲)实行观察,作好纪录,最后整理、分析、概括观察结果,作出结论。 对于日常生活的问题还可以有目的、有计划地实行观察。 阅读 收集和分析信息 收集信息的途径:文献法、问卷法、询问法。 文献法:对文献信息进行收集、分析的方法。 问卷法:用问卷的方式进行实际调查,获取信息、发现的问题的方法。 询问法:以询问的方式收集和获取信息、发现问题的方法。 阅读:小资料 1.问卷分类 A.开放式问卷 B.封闭式问卷 C.混合式问卷 2.调查问卷设计的原则 不要太长、问题太多、填答量太大、难度太大 通过技术研究、技术试验的过程中获得灵感、体悟,进而发现新的问题。 你知道体温计是谁发明的吗? 阅读:案例分析—伽利略与体温计 技术研究与技术试验 请你谈谈技术试验对发现问题有什么重要作用? 小结 1.产生问题的三种情况: (1)人类生存活动中必然会遇到的问题。 (2)别人给出的问题,设计者必须针对问题寻求解决方案。 (3)基于一定的目的有设计者自己主动发现问题。 2.发现问题的途径与方法 (1)观察日常生活 (2)收集和分析信息 (3)技术研究与技术试验 ... ...

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