提示：微信扫一扫下方二维码一键发布本篇课文朗读任务 （任务-发布任务-自定义任务） Lesson12 Mr. Moon’s birthday 教学目标： 1、学生能够听懂和理解这个简单的故事。 2、学生能就故事进行提问和回答。 3、学生能够用自己的语言分角色表演这个故事。 教学重点： 1、学生能够听懂和理解这个简单的故事。 2、学生能就故事进行提问和回答。 3、学生能够用自己的语言分角色表演这个故事。 教学难点： 学生能够用自己的语言分角色表演这个故事。 教学准备： 多媒体 教学过程： Step 1: Warm up 复习十二个月份。 Step 2: Presentation Everyone has a birthday. It is a special day. We have only one birthday every year. But what about the moon Let’s find out why has 12 birthdays. Let’s read and learn. 1、用汉语给学生讲故事，用Mr. Moon’s Birthday故事作为引导，教师可以使用汉语。 2、阅读活动： （1）听故事：让学生翻开书，看老师播放的故事动画，边听边看故事。 （2）讨论故事：再看一遍故事，出示问题,兵让学生回答。 （3）齐声朗读故事。 Step 3: Teacher-student interaction 1、读后活动： 讨论学生自己喜欢哪个月份？一定要让他们说出原因。 问学生他们是否认为月亮每个月过一次生日的选择是明智的么？ 2、学生表演故事，教师做点评 Step4: Homework 向家人讲述这个故事。 教学反思： 扫码发布任务(
课件网) Unit 2 Days and Months Mr. Moon’s Birthday Lesson 12 发布本篇课文朗读任务 （任务-发布任务-自定义任务） Story time 课堂小结 目 录 话题引入 1 2 3 话题引入 01 话题引入 Story time 02 课文学习 课文学习 Mr. Moon doesn't have a birthday. Mr. Moon: Which month is the best for my birthday？ January says，“I am the first.” February says,“ The Spring Festival often comes in February.” March says，“The weather is warm and sunny in March.” April says, “There is rain，and trees are green in April. May says， “The flowers are beautiful in May.” June says，“Children’s Day is fun.” 课文学习 July and August say, “We are hot and sunny. And there’s a long holiday ！” September and October say，“It’ s nice and cool in September and October.” November and December say,“ We are the eleventh and twelfth months. We are cold months. You can play in the snow. It’s fun.” Mr. Moon says, “My birthday can be in every month! In every month, I will be big and round ！” 课堂小结 03 课堂小结 本部分是一篇关于月亮先生生日的故事。月亮先生想选择自己的生日，于是就找到了一些朋友—一年中的各个月份，他们都争着要成为月亮先生生日所在的月份。最后，月亮先生告诉他们，他的生日可以在每个月里，在每个月里，它都将会又大又圆。 Thanks for watching. ... ...
