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课件网) 少年当自强 统编人教版 九年级下 学习目标 1.青少年与国家的关系（重点） 2.青少年应有的情怀与抱负（重点） 3.青少年如何落实应有的情怀与抱负（难点） 新知导入 播放少年中国说视频 新知讲解 少年强则国强 个人 国家 （1）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 一：少年强 中国强 1.个人的命运与国家的命运的关系 “世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。” “青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。 读名言，明启示 思考：三位领导人的以上话语说明了什么？ 习近平总书记在十九大报告中指出：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。” 合作探究 （2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 （3）我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 吴良镛 林觉民 谭嗣同 名人道路，明确责任 合作探究 人物 少年立志 实践道路 谭嗣同 林觉民 吴良镛 说明他们的人生道路有哪些不同，他们身上有哪些共同点？ 不同点： 谭嗣同：参与戊戌变法,用自己的鲜血 警醒世人，救国图强。 林觉民：励志为民主自由献身,用革命的手段救国救民。 吴良镛：全身心投人祖国的建设中，用自己的力量让祖国更强。 相同点：爱国之情，以天下为己任。 2.当今时代我们青少年的责任 （1）青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 （2）我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。 3.我们要为建设祖国做好哪些准备 我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。 1.青少年为什么要拥有情怀与抱负 （1）青少年承载着国家和民族的未来命运。 （2）青少年的品格影响着国家未来发展。 播放向英雄致敬视频 结论：以天下为己任的爱国情怀 做法：我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 儒家：治国平天下 诸葛亮：鞠躬尽力，死而后已 陆游：位卑未敢忘忧国 顾炎武：保天下匹夫有责 蔡锷：与其屈膝而生，毋宁断头而死 向警予：男女平等，教育救国 读名人名言·谈启示 走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 回答如果让你和这些中国青年一样，有机会参与某国际大会并发挥作用，从现在起，你要做哪些准备？ 中国青年参与国际气候谈判，环保行动 积极关切人类问题 中非双方往来每年200万人次 我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 中国为非洲提供4万3千个来华培训名额 中国在非洲举办80多个孔子学院和课堂 2.青少年应拥有怎样的情怀与抱负 爱国情怀： ①要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊、能 ... ...
