中小学教育资源及组卷应用平台 7.23《小改变大效益》练习 一、填空题 1、_____是能随时根据交通流量更改指示方向的车道。 2、_____是衣服上常用的一种连接辅料，分子母两面。 二、判断题，对的打√，错误的打 。 1、只要改变方法，效率一定会提高。（ ） 2、效率的提高和方法无关。（ ） 3、做事时不同方法的效率是相同的。（ ） 4、应急疏散演练应有序进行，不要拥挤。（ ） 5、用魔术贴比系鞋带效率高。（ ） 三、选择题，将正确的序号填写在括号内。 1、下图中能提高效率的做法是（ ） A B C 2、关于应急疏散演练方案内容表述有误的一项是（ ） A.演练时不能拥挤，有序离开 B.能跑的赶紧往前跑，逃命要紧 C.分楼道逃生，听从指挥 3、有关可变车道的表述不正确的一项是（ ） A.车道内侧划了多条“非”字形斜线 B.指示方向根据交通流量改变 C.24小时畅通，缓解交通压力 4、下列包装没有应用镭射易撕工艺的是（ ） A B C 四、问答题 1、生活中有哪些方法可以提高效益？（至少答出3种） 2、设计应急疏散方案，让全班同学在最短的时间内安全离开教室。 参考答案 一、填空题 1、可变车道 2、魔术贴 二、判断题 1、 2、 3、 4、√ 5、√ 三、选择题 1、C 2、B 3、C 4、C 四、问答题 1、公交车：前门上车，后门下车，上下车要排队，提高上下车的速度。 万向轮：行李箱上的万向轮能转动360度，灵活方便。 可变车道：能随时根据交通流量更改指示方向，缓解交通压力。 2、 x年x班应急疏散演练方案 一旦发现灾情应立即报告全班。第一组、第二组走前门，从中间楼道下去。第三组、第四组走后门，从东侧楼道下去。自觉站排快速往外跑。 如果发生地震，应首先钻到桌子底下，双手捂住脑袋，等不震时有序向外跑。 如果发生火灾，边跑边用衣服捂住口鼻。 逃到操场空旷地带，清点人数。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 小改变大效率 青岛版 三年级下 新知导入 新学期开始，我们都会领到新的课本，踏上新的学习征程，阵阵油墨的芳香给我们带来新的气象。 问题与猜测 新知导入 假如你是班级学习委员，会用什么办法把语文、数学和科学的新课本快速发给全体同学？ 提示：既快又不出错 新知导入 组别 方法 1 2 3 自己一本一本地发 自己分三组向后传递 三位同学分别负责一种课本，分三组依次向后传递 班级汇总 新知导入 方 法 评 价 自己一本一本地发 自己要多次跑遍教室，费时 自己分三组向后传递 自己一组一组分，费时 三位同学分别负责一种课本，分三组依次向后传递 省时，快 针对各组提出的分书方案，你认为哪种方案效率更高？ 秒 表 新知讲解 探究与实践 1.我们来测试哪种方法效率高？ 材料准备 使用工具测量可以获得更精确的数据信息。 新知讲解 效率测试方法 ①各组先测试本组方法，请一名同学计时，其余同学监督完成。 ②然后测试其他组方法，与本组方法进行比较哪个效率更高。 ③把测试的结果记录在活动手册上。 注意：测试过程中，把书发错了，这个方案需要重新测试。 新知讲解 测试记录单 自己一本一本地发 4分15秒 自己分三组向后传递 2分32秒 三位同学分别负责一种课本，分三组依次向后传递 1分28秒 新知讲解 小小的改变就能更好的提高发书的效率、使每一名学生都尽快准确的收到新书。 我的发现 生活中很多看上去较小的改变却能够有效提高效率。 得出结论 新知讲解 2.生活中有哪些方法可以提高效率？ ①每个小组成员独立思考，可以是自己创造的，也可以是已经改变的。 ②小组成员进行沟通，说明自己的想法和提高效率的措施。 ③把沟通的结果记录在记录单 ... ...
