4.1世界的物质性 课件-2021-2022学年高中政治人教版必修四生活与哲学(共28张PPT)

(课件网) 一般到个别 哲学 马克思 主义哲学 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 辩证唯物论 第4、5课 唯物辩证法 第7-10课 辩证唯物主义认识论第6课 社会历史观第11课 价值观 第12课 人生观 第12课 整体与部分 4.1世界的物质性 第二单元 探索世界与追求真理 第四课 世界的物质性 学习目标： 1、识记物质的概念 2、理解世界的物质性原理 3、世界的物质性原理的方法论指导 自然界是如何起源的？分享你知道的宇宙起源的传说？ 上帝是万能的吗？上帝能不能创造出一个自己搬不动的石头？ 上帝第一天造出了白天和黑夜； 第二天造出了空气和水； 第三天造出了各种各样的植物； 第四天造出了日月星辰； 第五天造出了水中的各种动物 第六天造出了地上的各种生物和人。 天地万物都齐了，第七天定为休息日。 上帝创世说 盘古开天辟地 女娲造人 一、自然界的物质性 自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。 人类产生以前，自然界就先于任何人的意识而存在，它本来就是客观的。 太阳系是在约50亿年前由气体尘云形成的 地球在约47亿年前产生，它是由原始的太阳星云分馏、坍缩、凝聚而形成的。 人类出现后，创造了许多自然界原来没有的东西，例如转基因食品、高铁、港珠澳大桥...... 这是否意味着自然界以人的意志为转移呢？人可以随心所欲的改造自然？ 人类在认识自然和改造自然的前提是必须要承认自然界的客观物质性 一、自然界的物质性 1、人类产生以前，自然界就先于任何人的意识而存在，它本来就是客观的。 2、人类产生以后，人类在认识自然和改造自然的前提是必须要承认自然界的客观物质性。 自然界是物质的 什么是物质？ 物质的具体形态 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 物质的定义： 客观性 可知论 唯一特性 一、自然界的物质性 【区分1】 物质 具体表现 物质具体形态 抽象概括 二者是共性与个性，一般与个别的关系 物质=物质的具体形态 客观实在 （就是物质，不包括精神、意识现象） 客观存在 （整个世界，包括精神、意识现象） 客观存在 客观实在 ≠ 【区分2】 二、人类社会的物质性 1.从产生看：人类社会是物质世界长期发展的产物 思考：在人类的进化过程中，是什么起了决定性作用？ 劳动 创造了人的生理结构，形成了手脚分工 使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识 使人结成了社会联系，形成了社会关系 劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。 人类社会的 构成要素 地理环境 人口因素 生产方式（生产力与生产关系的总和） 二、人类社会的物质性 二、人类社会的物质性 1.从产生看：人类社会是物质世界长期发展的产物 2.从构成要素看：人类社会在本质上是一个客观的物质体系 人类社会是物质的 世 界 客观世界 主观世界: 自然界是物质的 人类社会是物质的 世界的物质性 人的意识来自哪里？ 思考：“绿色发展”、“垃圾分类”这些理念提出的依据 中国为什么这么急着垃圾分类 我国成为世界第一垃圾制造大国，年垃圾产量为4亿吨左右。 垃圾处理以焚烧替代填埋，垃圾焚烧过程中产生的二噁英是地球上最致命的有毒物质之一，一旦进入体内会长久滞留，最终致癌。 二噁英的毒性是砒霜的900倍，未分类的垃圾焚烧，有毒物质最少要再翻一倍。 塑料垃圾需要400年才能降解 ，每年约有800吨塑料进入海洋，每年至少有10亿只生物因塑料失去生命，全球一半以上人口，体内能找到塑料微粒。 人的意识是物质世界长期发展的产物 世界的物质性———世界的物质统一性原理 世 界 自然界 人的思维（意识） 人类社会 物质的 物质的 物质世界的产物 世界的真正统一性在于它的物质性 原理： ... ...