2021-2022学年人教版高二政治必修四：12.1价值与价值观 课件(共30张PPT+2个内嵌视频)

(课件网) 社会历史观（寻觅社会的真谛）知识有哪些？ 温故而知新 1、社会存在与社会意识的辩证关系 2、人类社会基本矛盾运动 3、社会历史发展的总趋势 4、群众观点和群众路线 第十二课 实现人生的价值 12.1 价值与价值观 第四单元 认识社会与价值选择 人生价值观 学习目标 1、什么是哲学意义上的价值？ 2、什么是人的价值（人生价值） （重点） 3、怎样评价一个人的价值？ 4、什么是价值观？ 5、社会主义核心价值观的基本内容 6、价值观的导向作用（重点） 营养价值 满足人的营养需要 满足文学欣赏需要 满足人的健康需要 满足美好生活需要 环保价值 医疗价值 文学价值 一、人的价值 1．价值的含义：指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 正确理解哲学价值含义 ①价值是一事物对主体的积极意义。“事物” 既包括物质现象，也包括精神现象。 ②价值是一种关系。物的属性和主体（人）的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。 ③哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系： 是共性与个性、一般与个别的关系 事物（客体） 人们（主体） 满足 价值 价值是人们在生活中经常使用的概念。下列能体现哲学意义上的价值的是（ ） ①花儿开了 ②花儿很漂亮 ③山上的果树上挂满了果实 ④这些果实很香甜 A. ①② B.②③ C.①④ D.②④ D 课堂练习 价值是一种关系，即事物对人的积极意义。 物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。 雾是近地面空气中的水汽凝结成细微的水滴悬浮于空中形成的天气现象。雾能引发人的诸多想象，是文人墨客笔下的“宠儿”。霾则是各种污染气体的混合体，会危害人的健康，被人称之为“恶魔”。这说明（ ） ①价值是一事物对人的作用和影响 ②哲学意义上的价值是客体对主体的积极意义 ③价值的实现只同事物固有的属性有关 ④雾的价值取决于其自身的属性和人的需要 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ C 课堂练习 物的价值 物的属性 满足 人的价值 人的属性 人的需要 单向 双向 他人、社会的需要 满足 满足 思考：物的价值和人的价值是一回事吗？ （“人”对人的积极意义） （“物”对人的积极意义） 　　 人的价值：在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献。 人的价值 社会价值 （贡献） 自我价值 （索取） 用自己的劳动创造物质财富和精神财富来回报社会、满足他人的需要。 自己获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，实现自我满足。 人是价值的创造者 人是价值的享受者 2、人的价值 注意： ①贡献和索取不是对等的关系，个人对社会的责任和贡献应该居于首位。 ②实现人生价值并不否认个人利益。 对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献 在今天，要看他为社会、为人民贡献了什么 最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献 归纳：人的价值 1.含义：人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献， 即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。 2.特点：①人既是价值的创造者，又是价值的享受者。 ②人的价值是社会价值和自我价值的统一 3.评价标准：看个人的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。 ※注意：个人对社会的贡献包括精神贡献和物质贡献，二者之间不存在大小、优劣的问题。 原理总结1：人的价值原理及方法论要求 【原理内容】人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，人既是价值的创造者，又是价值的享受者。对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。 【方法论】要求我们把人的社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。 二、价值观及其导向作用 1.价值 ... ...