(
课件网) 古诗词诵读 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 ———八下第六单元课外古诗词诵读 题破山寺后禅院 ———常建 常建，唐代诗人，与王昌龄同榜进士，长期仕宦不得意，来往山水名胜，过着漫游生活。其诗意境清迥，语言洗练自然，艺术上有独特造诣。他善于运用凝练简洁的笔触，表达出清寂幽邃的意境。 作者简介 诗词内容 *题破山寺后禅院 （唐·常建） 清晨人古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此都寂，但余钟磬音。 译文 ·清晨我进入这座古老的寺院，高高的林梢头沐浴着朝阳的光辉。 ·弯弯曲曲的小路通向幽深处，僧人住的房舍掩映在繁茂的花木丛中。 ·山中景色使鸟儿怡然自得，潭中影像使人心中的俗念消失。 ·此时此刻各种声响都沉默静寂，只留下了敲钟击磬的声音在晨空中萦旋回荡。 思维导图 题破山寺后禅院 首联：漫步山林，进入古寺 颔联：小路曲折，花木繁盛 游览名胜的喜悦、对高远境界的追求 颈联：小鸟欢飞，潭影空明 尾联：万籁俱寂，钟磬悠扬 ·炼字：“照”字将旭日东升时的勃勃生机刻画得出神入化，透露出诗人欣喜昂扬的情绪。 重点赏析 （1)“清晨人古寺，初日照高林。”中“照”有怎样的表达效果？ 画面：早晨，初升的红日将金色的阳光洒向寺院，洒向虞山之中的林木，使寺院变得更加绚丽明亮，高耸人空的山林也变得更加翠绿葱茏，令人心旷神怡。 重点赏析 （2)“清晨人古寺，初日照高林。”描绘了怎样的画面？ “禅房”照应标题中“后禅院”三字，描写出了通向后禅院弯曲幽深的小路和后禅院幽静迷人的景色。写出了诗人的发现之美，追寻之乐。 重点赏析 （3)“曲径通幽处，禅房花木深。”这个句子有何作用？ 炼字：①“悦”字形象地写出了鸟儿对山中景色的喜爱之情，表现出古寺环境的优美静寂。②“空”字生动地表现出古寺后禅院清幽静谧的环境，使诗人除去心中的烦恼和俗念，心胸变得宽广纯净。 重点赏析 （4)“山光悦鸟性，潭影空人心。”中的“悦”和“空”分别有怎样的表达效果？ 表现手法：衬托。诗人采用以动衬静的手法，通过“钟磬”的清音袅袅来反衬古寺后禅院的幽静。寄托了诗人遁世无门的情怀，礼赞了佛门超凡脱俗的神秘境界。 重点赏析 （5)“万籁此都寂，但余钟磬音。”运用了什么表现手法？有何作用？ 主旨 本诗通过抒写清晨游古寺后禅院的观感，以凝练简洁的笔触描写了一个景物独特、幽深寂静的境界，表达了诗人游览名胜的喜悦和对高远境界的强烈追求。 送友人 ———李白 李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。 作者简介 诗词内容 *送友人 （唐·李白） 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬①万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹②去，萧萧班马③鸣。 【课下注释】①蓬：蓬草，枯后根断，常随风飞旋。这里比喻即将孤身远行的友人。②兹：此。③班马：离群的马。 译文 ·青翠的山峦横卧在城墙的北面，波光粼粼的流水围绕着城的东边。 ·我们在此地相互道别，你就像蓬草那样随风飘荡，到万里之外远行去了。 ·游子像浮云一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎 有所留恋。 ·频频挥手作别从此离去，连离群的马都为惜别声声嘶鸣。 思维导图 送友人 首联：青山静默，白水流转→寥廓秀丽 颔联：友人将万里游荡→深切关怀 依依惜别 颈联：友人将行踪不定→难分难舍 尾联：挥手告别，班马长鸣→无限情意 炼字：“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描画白水的动态，准确而传神地表现了送 ... ...
