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课件网) 第4课时 练习一 一 分数加减法 一、复习回顾 分数加减法 异分母分数加减法 分数加减混合运算 分数、小数的互化 分数加减法的实际应用 二、指导练习 2.下面是某班寒假读书情况统计表。 读1本书的人数 读2本书的人数 读3本书的人数 读4本书及以上的人数 占全班人数的几分之几 二、指导练习 （1）读2本书和3本书的人数之和共占全班人数的几分之几？ 答：读2本书和3本书的人数之和共占全班人数的 。 二、指导练习 （2）请你再提出两个数学问题，并尝试解答。 （提问不唯一）读2本书比读3本书的人数多几分之几？ 答：读2本书比3本书的人数多 。 二、指导练习 6.你能猜出被挡住的数字可能是什么吗？与同伴交流。 比0. 大 比0.4小 可能是1、2、3、4、5 可能是1、2、3、4、5 二、指导练习 9.水的循环在自然界中发挥着重要作用，某林区降水总量的 会被蒸发，返回大气。其余的水被森林吸收或渗透到地下。 渗透到地下的水比蒸发掉的水少，少的部分占降水总量的 。 （1）被森林吸收的和渗透到地下的水量之和共占降水总量的几分之几？ 答：被森林吸收的和渗透到地下的水量之和共占降水总量的 。 二、指导练习 （2）渗透到地下的水量占降水总量的几分之几？ 答：渗透到地下的水量占降水总量的 。 三、巩固反馈 1.你是如何计算的？画一画，算一算。 三、巩固反馈 1.你是如何计算的？画一画，算一算。 三、巩固反馈 1.你是如何计算的？画一画，算一算。 三、巩固反馈 0.75 0.05 0.9 0.41 0.08 0.6 3.连一连。 三、巩固反馈 4.在尺子上标出下面各数大致的位置。 0.3 0.08 1.6 2.4 三、巩固反馈 5．算一算，并与同伴说一说你是怎么算的。 三、巩固反馈 5．算一算，并与同伴说一说你是怎么算的。 = 0 三、巩固反馈 7．森林医生。 三、巩固反馈 7．森林医生。 三、巩固反馈 7．森林医生。 三、巩固反馈 7．森林医生。 三、巩固反馈 8．解方程。 三、巩固反馈 8．解方程。 三、巩固反馈 8．解方程。 三、巩固反馈 10.先算一算，再想一想，你发现了什么规律？不 用计算，你能直接得出 的结果吗？ 三、巩固反馈 （课外）解决问题。 （1）下面是五（2）班黑板报版面分布情况统计表。 知识城堡 生活乐园 科学园地 开心一刻 占总版面的几分之几 三、巩固反馈 ①生活乐园和科学园地共占总版面的几分之几？ 答：生活乐园和科学园地共占总版面的 。 三、巩固反馈 ②请提一个数学问题并解答。 略 三、巩固反馈 （2）春天到了，农民伯伯给果树浇水。他一共浇了所有果树的 几分之几？还剩几分之几没有浇？ 我昨天上午浇了所有果树的 ，下午浇了所有果树的 ，今天上午浇了所有果树的 。 答：他一共浇了所有果树的 ，还剩 没有浇。 四、课堂小结 分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。有括号的，要先算括号里面的，再算括号外面的；没有括号的，按从左往右的顺序依次计算。 ... ...
