高中思想政治人教版（新课程标准）（必修4）《生活与哲学》模块复习建议课件（19张PPT）

(课件网) 《生活与哲学》的复习建议 三、综合题分析 1.已考判断题所在的考点分析 试卷 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 2015年9月 物质与运动；真理最基本属性 人生价值实现 2015年10月 世界的本质 系统基本特征；前进性与曲折性 2016年4月 世界观与哲学 真理的绝对性 社会基本矛盾 2016年10月 世界观 社会基本矛盾运动；人生价值 2017年4月 哲学与具体科学 实践含义 社会意识的相对独立性 2017年11月 哲学的基本问题 意识产生 辩证否定观 人的价值 2018年4月 唯心主义 辩证否定的实质 人的价值 2018年11月 世界的可知性 正确的价值观；物质资料的生产活动 2019年4月 具体科学与哲学 实践特征 人民创造历史与社会基本矛盾运动 2020年1月 唯物主义与唯心主义区别 真理的具体性；认识发展的根本动力 2020年7月 世界观 劳动创造人 矛盾的普遍性和特殊性 2021年1月 哲学的基本派别 质变 三、综合题分析 2.已考选择题所在的考点分析 试卷 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 2015年9月 唯心主义 意识的本质；生产活动；意识的能动性 整体与部分；矛盾统一性、质量互变 2015年10月 唯物主义与唯心主义 运动与静止；实践与认识； 对立统一；辩证否定、质量互变；辩证法的革命精神和批判性思维的要求 2016年4月 可知论 规律与人；实践的特征； 发展、质量互变 人民群众是历史的创造者；人生价值实现 2016年10月 哲学两大阵营 规律与人类；一切从实际出发、实事求是 系统与要素；量变与质变；矛盾特殊性； 价值观的导向作用 2017年4月 唯心主义 运动与静止；意识与人脑 联系普遍性；发展的曲折性、对立统一 地理环境；人民群众、经济基础决定上层建筑 2017年11月 一切从实际出发、实事求是；实践是检验真理的唯一标准 新旧事物、前进性与曲折性；量变与质变； 社会存在与社会意识；人生价值实现 2018年4月 规律的客观性；意识是人脑的机能、实践与认识；实事求是 量变与质变；矛盾特殊性、普遍性； 社会存在与社会意识、经济基础与上层建筑； 2018年11月 意识的本质；人与规律 前进性与曲折性、量变与质变；联系的特点、矛盾的普遍性与特殊性；部分与整体、主要矛盾与次要矛盾； 社会意识的反作用、群众观点和群众路线 2019年4月 唯物主义 规律与人；实践与认识、真理；一切从实际出发、实事求是 系统优化；矛盾的主要方面与次要方面 社会存在与社会意识；人生机制的 2020年1月 哲学基本问题、唯心主义 意识的本质、特点；实践决定认识；联系、对立统一； 社会存在与社会意识、人民群众是历史的创造者；人生价值的创造与实现 2020年7月 意识的本质、能动性；实践决定认识；物质的可知性、物质决定意识； 矛盾的同一性； 生产关系反作用于生产力；人生价值的创造与实现 2021年1月 实践决定认识；一切从实际出发、实事求是； 量变与质变；联系的客观性、系统的有序性； 人生价值的实现；人民群众是历史的创造者 三、综合题分析 3.已考综合题所在的考点分析 试卷 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 2015年9月 具体问题具体分析 2015年10月 价值观对人生的导向作用 2016年4月 矛盾的普遍性与特殊性 2016年10月 意识的能动作用 2017年4月 辩证法革命批判精神 2017年11月 矛盾同一性 2018年4月 整体与部分 2018年11月 实践是认识发展的根本动力 2019年4月 量变与质变 2020年1月 具体问题具体分析 2020年7月 矛盾的主要方面与次要方面 2021年1月 意识的作用 矛盾的同一性与斗争性 1.注意考点的广度 常考点：意识的能动作用，实践是认识的基础，认识发展的反复性、无限性与上升性，联系观，矛盾观，辩证否定观与创新意识，社会存在与社会意识，人生价值。 非常考点：生活智 ... ...