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高中政治人教版必修4生活与哲学第二单元 4.1 世界的物质性 课件(28张PPT)

日期:2024-11-23 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:53次 大小:3655501B 来源:二一课件通
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(课件网) 欢迎来到政治课堂! 温故而知新 物质和意识何者为世界的本原 物质为本原 意识为本原 (唯物主义) (唯心主义) 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 主观唯心主义 客观唯心主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 (认为世界的本原的是金、木、水、火、等具体的物质形态) (认为世界的本原是原子) (认为世界的本原是物质) (认为世界的本原是人的主观精神,如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等) (认为世界的本原是客观精神,如上帝、理念、绝对精神、道等) 唯一正确的哲学 1、气是万物的本原,一切有形象的东西本质上都是气。 5、整个世界是“绝对观念”的“外化”和产物。 4、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也。 3、世界是由形状大小不同的原子构成的 6、人是机器,思想是人脑的特性。 2、物质是标志客观实在的哲学范畴 古代朴素唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 近代形而上学历史唯物主义 主观唯心主义 客观唯心主义 近代形而上学唯物主义 练一练 第二单元 探索世界与追求真理 (唯物论) (认识论) 唯物论 第四课 探究世界的本质(物质) 第五课 把握思维的奥秘(意识) 第六课 求索真理的历程(认识论) 第一框 世界的物质性 (一)什么是物质? 1、物质的定义 物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。 独立于人的意识之外客观存在,不以人意志为转移 具有可知性(能被人们所认识) 与不可知论划清了界线 与古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义划清了界线 客观实在性,是万事万物共同的属性,是物质的唯一特性,而不是物质的具体形态 与唯心主义划清了界线 【易错点提示1】客观实在≠客观存在 客观实在 客观存在 人的思维 人类社会 自然界 客观实在 客观存在 ≠ 结论:物质和意识都是客观存在,只有物质是客观实在。客观实在是一种客观存在。 (相对于意识来说) (相对于主观臆造的东西来说) 水 果 (1)物质是物质的具体形态的抽象概括,物质的具体形态是物质的具体表现。 (2)二者是共性与个性、一般与个别、本质和现象的关系。 具 体 表 现 抽象概括 --物质的具体形态 --物质(万事万物共同的属性和本质特征) 既不能创造,也不能消灭。 可以被改造,有生有灭。 【易错点提示2】 物质≠物质的具体形态 判断:下列属于物质范畴的是( ) A.日月星辰 B.党的路线、方针 C.学习计划 D.电、磁场 E.动植物 ADE (二)世界的物质性 回忆:哲学上讲的“整个世界”指什么? 自然界如何产生的?自然界是上帝/盘古创造的吗? 盘古开天辟地 上帝创世开园 太阳约在50亿年前形成 大概46亿年前形成 人类出现后,创造了许多自然界原来没有的东西。那么人能够有意识地制造自然界中原本没有的东西,这是否意味着自然界是以人的意志为转移? 人类虽然表面上创造了很多东西,但是从人们改造自然物来看,它的基础和前提是客观存在着的自然物以及其属性和规律,人类只是对客观规律加以利用,对具体物质的状态加以。所以自然界是客观的、物质的、不以人的意志为转移的。 (人类产生前)自然界先于人和人的意识而存在, (人类产生后)自然界也不以人的意识为转移。 1、自然界的物质性 (1)世界观: 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质世界的一部分。 (2)方法论: 人类在认识和改造自然时首先要承认自然界的物质性。尊重自然,顺应自然,保护自然,学会与自然和谐相处。 拓展:自然界的物质性对我们生活的启示 自然界的物质性,这启示我们: 要尊重自然、顺应自然和保护自然,建设生态文明社会,做到人与自然和谐相处。 人类如何产生的?是上帝/女娲创造的吗? 不是,人类不是从来就有的, ... ...

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