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课件网) 欢迎来到政治课堂！ 温故而知新 1、发展的普遍性原理 一、世界是永恒发展的 原理：自然界、人类社会到人的思维，都是变化发展的 方法论：用发展的观点看问题，反对用静止观点看问题 ２、发展的实质原理 发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。（新事物代替旧事物） 唯物辩证法的发展观 二、用发展的观点看问题 2、做好量变的准备 促进事物的质变 1、前途是光明的 道路是曲折的 温故而知新 2.发展的实质是新生事物的产生和旧事物的灭亡。 ( ) 5.事物发展的总趋势是前进性与曲折性的统一。 ( ) 4.事物发展过程的每一步都是提升。 ( ) 8.质变是量变的必然结果,量的积累必然引起质的飞跃。( ) 7.事物发展的状态是前进性与曲折性的统一。 ( ) × × × × × 思维和存在有同一性（ ） 1.思维和存在是同一的（ ） 6.事物发展的道路是前进性与曲折性的统一。 ( ) 3.社会的发展是新事物和旧事物交织融合的过程。 ( ) √ × × × 第九课 唯物辩证法的实质与核心 第一框 矛盾是事物发展的源泉和动力 02 01 目录 CATALOG 什么是矛盾 矛盾有何基本属性 文字内容 文字内容 文字内容 文字内容 猎人该不该开枪 开枪———熊死人亡 统———两者命运系于棍子 对立———两者利益尖锐冲突 不———互相伤害 世界上的一切事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面。矛盾———就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，矛盾就是对立统一。 一、矛盾的含义 文字内容 文字内容 文字内容 文字内容 空间：上下、左右、高低、长短、远近 人的属性：男女、老幼、长晚、胖瘦、高矮、哭笑、悲喜、爱恨 物质属性：冷热、软硬、黑白、明暗、强弱、香臭、苦甜、轻重； 认识领域：好坏、是非、善恶、美丑、祸福、难易； 社会发展：前进与倒退、文明与愚昧、革命与反动、剥削与被剥削； 哲学中，有哪些蕴涵矛盾关系的概念？ 生活中，有哪些蕴涵矛盾关系的现象？ 第一单元：物质与意识、存在与思维、唯物与唯心、主观与客观、辩证法与形而上学 第二单元：运动与静止、实践与认识、真理与谬误 第三单元：整体与部分、系统与要素、前进性与曲折性、量变与质变 哲学上讲的矛盾与具体的矛盾情形是什么关系？ ———共性与个性的关系 1、矛盾是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。是不是只有“事物内部”才有矛盾？ 注意： 准确理解：“事物内部” ①“事物内部”是“事物本身所固有”之意，说明矛盾不是人们从外部强加的，矛盾是客观的； ②“事物内部”并非指只有事物内部才有矛盾，事物之间也存在矛盾，矛盾具有普遍性。 2、矛盾就是对立和统一，“对立”是矛盾的一方，“统一”是矛盾的另一方，对吗？ “对立”和“统一”是指的矛盾双方之间的关系，而不是矛盾的双方本身。 矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。 二、矛盾的基本属性 文字内容 文字内容 含义：是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 （1）矛盾的同一性： 文字内容 文字内容 文字内容 文字内容 “没有那些非正义的事情，人们也就不知道正义的名字”。 ———赫拉克利特 没有黑，就无所谓白；没有丑，也无所谓美 没有法律,就没有自由;没有正确,就没有错误 没有先进,就没有落后;没有战争,就没有和平 启示： ①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。 下列选项中，反映矛盾同一性道理的俗语是（ ） A.不见高山，不显平川 B.积劳成疾 C. 量体裁衣 D.因材施教 Ａ 文字内容 文字内容 失败是成功之母。 （失败可转化为成功） 塞翁失马，焉知非福。 （坏事可转化为好事） ... ...
