ID: 10915346

高中思想政治人教版必修4生活与哲学第三单元7.2 用联系的观点看问题 课件(30张PPT)

日期:2025-05-25 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:19次 大小:6495399B 来源:二一课件通
预览图 1/12
高中,PPT,30张,课件,问题,观点
  • cover
(课件网) 1.全国人大表决通过关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定。 2.十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。这部法律自2021年1月1日起施行。 宪法规定,全国人民代表大会的决定权包括: 审查和批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况的报告;审查和批准国家的预算和预算执行情况的报告;批准省、自治区、直辖市的建置;决定特别行政区的设立及其制度;决定战争和和平的问题;作出各种授权决定等。 县级以上地方各级人民代表大会的决定权包括: 审查和批准本行政区域内的国民经济和社会发展计划、预算以及它们执行情况的报告;讨论、决定本行政区域内的政治、经济、教育、科学、文化、卫生、环境和资源保护、民政、民族工作的重大事项等。 决定权 立法权 22.浙中生态廊道是金华市践行“两山”理论、八八战略的新探索,是贯彻浙江省第十四次党代会提出的建设“绿道网、景观带、致富线”的具体实践,是提高环境承载力和区域竞争力的新载体,对加快实现“全面小康,浙中崛起”战略目标具有重要意义。 结合材料,从“中国特色社会主义最本质的特征”角度说明坚持党的领导的必要性。(5分) 答: ①中国特色社会主义最本质的特征是坚持党的领导。(1分) ②中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导,党是最高政治领导力量。(1分)必须坚持党对一切工作的领导。(1分) ③坚持党的领导,是中国革命,建设和改革事业不断取得胜利的政治保证。金华市深入贯彻党代会提出的建设“绿道网、景观带、致富线”精神,践行“两山”理论、八八战略,加快实现“全面小康,浙中崛起”的战略目标。(2分) 【世界是普遍联系的】 世界是普遍联系的,这要求我们用联系的观点看问题。 【联系的客观性】 联系是客观的,这要求我们要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。 人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。 【联系的多样性】 事物的联系是多种多样的,这要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切要以时间、地点、条件为转移。 既要注重客观条件,又要恰当运用主观条件;既要把握事物的内部条件,又要关注事物的外部条件;既要认识事物的有利条件,又要重视事物的不利条件。 38.2020年是打赢脱贫攻坚战的收官之年。宁波某村积极开发剪纸这一特有的非物质文化遗产,在继纸技艺的同时,融入时尚元素,并利用微信、微博等自媒体进行品牌建设和宣传。与此同时,该村充分利用上级文化和旅游部门搭建的交流平台,依托剪纸文化的资源优势,推出剪纸文创产品,开发剪纸文化体验、特色美食品味等多种文化旅游研学基地,成功走出了一条以特色文化造血的脱贫致富之路。 结合材料,运用“联系的多样性”有关知识,说说该村成功脱贫给我们的启示。(6分) 答:①事物的联系是多种多样的,要求我们坚持一切以时间、地点、条件为转移。(2分)该村实现特色的文化资源优势转化为经济优势,走出一条以特色文化造血的共同富裕之路,启示我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。(1分) ②在脱贫攻坚中,该村立足于自身剪纸文化资源优势,启示我们要认识事物的有利条件,(1分)充分调动群众的主观能动性开设文化旅游研学基地,积极创新文创产品,启示我们要恰当运用主观条件,(1分)利用好政府搭建的交流平台,启示我们要关注外部条件。(1分) 第三单元 思想方法与创新意识 第七课 唯物辩证法的联系观 第二框 用联系的观点看问题 学习目标 1.坚持整体与部分的统一 2.掌握系统优化的方法 ①…… ②…… ③…… 世界是普遍联系的 要求 用联系观点看问题 坚持整体与部分的统一 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~