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高中政治人教版必修4生活与哲学第四单元12.1价值与价值观 课件(33张PPT)

日期:2024-11-23 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:33次 大小:14438777B 来源:二一课件通
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(课件网) 欢迎来到政治课堂! 人民群众 通过 实践 创造 历史 创造了物质财富 创造了精神财富 要 求 坚持群众观点和群众路线(方法论) 二、社会历史的主体 人民群众是历史的创造者(原理) 温故而知新 是变革社会的决定力量 1、社会意识与社会存在是具体的历史的统一。( ) 2、社会存在的变化发展决定于社会意识的变化发展。( ) 3、改革是从根本上变革原有制度,使社会主义社会充满生机和 活力。( ) 4、从群众中来到群众中去,是中国共产党群众观点的基本内容 之一。(  ) X X X X 第十二课 实现人生的价值 第一框 价值与价值观 2018/February A wonderful serenity has taken possession of my entire soul, like these weet mornings of spring which 2018/February A wonderful serenity has taken possession of my entire soul, like these weet mornings of spring which 2018/February A wonderful serenity has taken possession of my entire soul, like these weet mornings of spring which 2018/February A wonderful serenity has taken possession of my entire soul, like these weet mornings of spring which 一、人的价值 事物 主体 满足 疫苗 病人 治愈 哲学意义上的价值 是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 1.价值的含义 思考 西红柿生长在野外,没有与人发生关系时,并不具有价值,后来人们逐渐发现了它能观赏和食用,它才具有价值。这说明( ) ①价值是主体需要与事物属性之间的特定关系 ②只要客观事物的属性存在,就有其价值 ③主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面 ④价值是一事物对主体的积极意义 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 是不是任何事物都有价值?为什么? C 价值是一种关系,即事物对人的积极意义。 物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。 结论: 75% 哲学上的价值 VS 具体领域中的价值 ※ 粮食、蔬菜满足人们营养需要———营养价值 ※ 阳光、空气满足人们生存需要———生存价值 ※ 文学、作品满足人们精神需要———精神价值 ※ 道德、情操提高人们精神境界———道德价值 …… …… …… 1、哲学意义上价值的含义 是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。 B、价值是一种关系,即事物对人的积极意义。物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。 A、这里的“事物”,既包括物质现象,也包括精神现象。 C、价值关系有客观性。一事物对人是否有价值根本上取决于该事物是否有某种特定的属性,而不是人随心所欲地凭需要而定的。 2、二者关系:是共性与个性、一般与个别的关系 事物的价值随着人们的需要的变化而变化。 × × 价值的实现取决于事物固有的属性。 问题1:如何理解哲学上的价值与具体领域中价值的关系? 哲学上讲的价值是( ) A.凝结在商品中的无差别的人类劳动 B.阳光、空气等满足人的需要 C.人们关于事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准 D.事物对人的积极意义 D 一、人的价值 人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。 2.人的价值 人是价值的创造者 人是价值的享受者 个人对社会的责任和贡献—贡献 社会对个人的尊重和满足—索取 社会价值 自我价值 人的价值是社会价值与自我价值的统一 人的价值 VS 物的价值 物的价值 事物的属性 人的需要 满足 物的价值是一事物对主体的积极意义,而事物本身是没有需求的 人的价值 人的属性 人的需要 他人、社会的需要 他人、社会 满足① 满足② 人的价值与物的价值的根本 ... ...

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