课件编号10918076

纲要上第11课辽宋夏金元的经济与社会课件(31张PPT)

日期:2024-06-16 科目:历史 类型:高中课件 查看:52次 大小:10420437Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第11课 辽宋夏金元的经济与社会 辽宋夏金元多民族政权的并立与元朝的统一 课程标准: 1、了解这一时期农业和手工业发展取得的成就; 2、了解这一时期商业和城市的发展及经济重心的的南移的史实; 3、了解这一时期社会变化的原因及特点。 教学目标 【唯物史观】 通过学习,运用生产力与生产关系﹑经济基础与上层建筑关系的理论,客观辩证地认识辽宋夏金元时期社会经济发展对政治、科技思想文化的影响,培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 【时空观念】 通过《辽宋夏金元的经济与社会》教科书和配套课件,认识辽宋夏金元的经济与社会所处的特定的时空环境,抓住其特定时空背景和阶段特征。 【史料实证】 通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念,实证宋代农业、手工业及商业发展的表现、特点及影响,提高学生探究分析历史问题的能力。 【历史解释】 引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息,认识宋元时期是中国古代农耕经济的繁盛时期,中国古代经济重心南移完成,城市商品经济发展,对外贸易在国家经济发展中占有重要地位,培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。 【家国情怀】 通过教学让学生认识宋元时期农业、手工业、商业及对外贸易的发展历程,培养中华民族爱国爱家情怀。 目 录 壹 农业和手工业的发展 贰 商业和城市的繁荣 叁 经济重心南移 肆 社会的变化 辽宋夏金元时期的 经济社会发展与隋唐相比有什么新的变化 探究 北宋学者沈括通过研读唐诗注意到,唐朝人写过不少“富贵诗”,描写当时的“奉养器服之盛”,即奢华生活。在沈括看来,这些描写“乃贫眼所惊耳……此所谓‘不曾近富儿家’”,意思就是没见过世面,不值一提。沈括的话间接反映出,宋人的生活和消费水准明显超过了唐朝,其背景则是经济发展水平的提高。右图为宋墓壁画《夫妻对坐宴饮图》,反映了墓主人家居生活的场景。 宋墓壁画《夫妻对坐宴饮图》 ▲ 一、农业和手工业的发展 1.农业 (1)耕种制度:宋朝时一年两熟的稻麦复种制在南方已经相当普及,有些地方还可以一年三熟,提高了粮食产量。 (2)经济结构:一些地区出现了固定种植某种经济作物的农户,对传统自然经济结构有一定突破。 ◎北宋自越南引进的良种———占城稻 黄道婆 (3)棉花的种植和推广:棉花的种植始于宋朝,在元朝得到大力推广,南方植棉逐渐普遍,带动了棉纺织业的发展。 (4)边疆地区获得进一步开发:在辽夏金元统治之下,边疆地区获得进一步开发。漠北、东北、西北、云南等地的农业都有显著进步。 青花瓷生产于唐代,兴盛于元代。成熟的青花瓷出现在元代的景德镇,纹饰最大特点是构图丰满,层次多而不乱。元青花瓷大改传统瓷器含蓄内敛风格,以鲜明的视觉效果,给人以简明的快感。以其大气豪迈气概和艺术原创精神,将青花绘画艺术推向顶峰,确立了后世青花瓷的繁荣与长久不衰。 元青花 元代釉里红 一、农业和手工业的发展 2.手工业 (1)制瓷业 ①宋朝制瓷技术有重要改进,出现了以五大名窑为代表、风格各异的众多特色瓷器,色彩多变,质感浑厚。 ②元朝烧出了新型彩绘瓷器青花瓷和釉里红。 ③宋元时期,瓷器大量出口海外,继丝绸之后成为中华文明新的物质象征。 汝窑 官窑 定窑 哥窑 钧窑 洗 贯耳瓶 划花萱草葵瓣口碗 葵口盘 玫瑰紫大花盆 ◎宋朝五大名窑的瓷器 ◎元朝青花瓷和青花釉里红开光镂花罐 行业 时期 成就 制瓷业 商朝 原始瓷器 东汉 成熟的青瓷 北朝 成熟的白瓷 唐朝 “南青北白”两大制瓷系统、唐三彩、秘色瓷 宋朝 五大名窑(汝哥定钧官) 元朝 青花瓷、釉里红 明清 种类丰富(青花瓷、彩瓷、珐琅彩),宣德年间青花瓷很有名;瓷都“景德镇” 知识补充:制瓷业的 ... ...

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